悖论的文化 20世纪末叶中国文化热点现象扫描

本书内容包括导言、“似图腾”时代的文化、文化批判与制度改造、多样性的文化生态等四章。

体育产业的经济学分析 国际经验及中国案例

本书是经济类图书，是国务院政研室的一份研究报告，由国务院研究室原副主任，现国务院副秘书长江小涓牵头组织。本书运用经济学的研究方法，结合中国和国际的经验，对中国体育产业的现状、特点、存在的问题以及新时代...

现代国家建构中的大学治理 基于中国经验的实证分析

本书突破现有大学治理研究集中于教育学的局限，从政治学视角切入，以现代国家建构为理论背景，深入阐释中国现代国家建构与大学治理的理论关联和实践进路。书稿在理论建构的基础上，对中国现代国家建构与大学治理互...

走出经验与思辨的迷宫 教育理论与实践“反差”及其对策研究

本书从教育认识方法和行为方式的角度入手

中国大学入学公平提升 基于教育双重价值框架的理论分析与实证检验

本书着眼于最基本的高等教育不公平问题——大学入学不公平，从教育双重价值的视角将大学入学的非理性参与以及不公平两大问题联系起来，置于一个统一的框架下进行分析思考。运用定性研究和定量研究相结合的方法...

媒体的公司治理作用 理论与经验证据

本书系统阐述媒体公司治理作用相关文献、完整介绍我国传媒市场体制改革及其市场结构演化的基础上，本书从媒体监督（媒体是否进行负面报道）、媒体报道偏差程度（媒体如何报道）以及企业改正违规行为（媒体报道效果怎.....

教育指标的政策逻辑 理论、经验与政策设计

本书从教育指标体系构建的理论和方法入手，探讨了理论框架，阐明了政策基础，对教育指标体系构建、实例研究以及应用进行了重点论述。本书是北京市教委共建项目“北京市教育政策评价指标体系研究”的研究成果，内容...

教育人类学的理论与实践 本土经验与学科建构

本书主要收集了作者从1995年访学归来后十年间所撰写的有关教育人类学理论和实践的部分论文。按研究领域分为三篇：“理论篇”、“实践篇”、“访谈篇”，是作者十多年来对教育人类学理论和实践辛勤探索的结晶。...

农民教育改革的新路：辽宁省本溪县农民教育、科技、经济一体化的理论与经验

残疾人群众体育资源配置机制及效率研究 基于苏浙沪的调查数据分析