校本教研与教师专业成长

本书主要阐述了校本教研的概念、内涵，专业成长的理念，校本教研的成效，教师专业成长的一般规律，教师专业成长的时代要求，校本教研与教师专业成长的关系，校本教研促进教师专业成长实施路径，中外教师专业成长经典......

西安交通大学能源与动力工程学院的历史与现状

校本教研教师行动研究案例 第3版

本书从校本培训、校本教研、课程故事、案例教学等不同的角度阐释以校为本的教育改革的理念与策略。为中小学教师培养新课程理念提供帮助。...

教师在校本教研中成长

本书汲取了教育科研与本地区校本教研的一些经验和教育教学实践中积累的新成果，本书就校本教研的基本理念、校本教研的内容和特性、校本教研的方法和步骤、校本教研课题的选择、校本教研和行动研究、校本教研...

涓流集 2 威宁县教育教研论文选

本书是威宁县中小学教师教学论文集。

选大学·选专业·选工作·文学历史相关专业

本书详细介绍了国内高校文学、历史学科的基本情况，并将各大学开设的文学和历史学专业、不同专业的学习管理要求、不同专业和课程的学习方法以及就业准备有机结合起来作了深入介绍。...

现代社会与现代大学 信孚教育集团学习资料

河南理工大学历史文化概览

河南理工大学始建于1909年，首开我国矿业高等教育之先河，也是河南省建立的第一所高等学校。本书立足现在，回顾了河南理工大学百年办学历程，发掘、整理学校的历史、文化及其办学精神，以期为学校今后的发展提供精神...

真爱教研

教研员要引领园长、教师准确把握《指南》核心理念，准确把握课程活动的价值取向，推进区域学前教育的科学发展。教研员要研究如何不断优化教学活动的过程与质量，凸现学习活动中“关注幼儿经验，注重幼儿体验过程，体...

大学社会教育研究 基于大学服务社会的历史考察

本书研究大学社会教育，提出大学应充分利用人力资源（学生、师资）、物力资源（设施、机构）、活动资源（社会实践、文化推广）等，有目的、有计划、有组织的把大学的教育事业推向社会，通过大学教育的推广与扩充，激......