教育领导研究 第1辑

“教育领导学”是一门前沿性、综合性学科，以领导学、管理学、政治学、经济学、法学、教育学、心理学、社会学等相关理论为支柱，研究教育领导过程中的实际问题，探索教育领导学的内部发展规律以及与其他学科的交...

动态教师 教育变革的领导者 leaders of change

本书作者既有深厚的理论修养，又与各级各类学校的教育实践保持着长期的密切联系。本书根据学校质量提升的需要，对于师生互动、动态教学、全纳教育的实施、教师的在职成长、同事合作、家庭—学校—社区的关系等...

高等教育大众化时代的宣传思想文化工作 续 浙江大学宁波理工学院的探索与实践

本书集我院思政教师和两课教师几年的研究成果，亦是对我院近年来思政工作的小结和梳理。涵盖思政理论研究，工作方法讨论和工作经验交流等。旨在总结工作经验，加强工作交流，思考工作方法，启发工作思路，提升工作水.....

微时代背景下大学生法制教育研究

移动终端的飞速普及和“微博”的出现，正式标志着当今社会已经步入“微时代”， “微时代”的主要特征是：信息内容短小简练、分散度高，文化内涵简明浅显、通俗化，媒体语言丰富、更新速度快，接收群体庞大、参与度......

搞好读报小组 第2版

高等教育自学考试指定教材同步配套题解 行政管理专业 领导科学 最新版

本书为高等教育自学考试的权威辅导教材。

中学课外小组数学资料集锦

教育国际化视野下学校教学领导的新探索

本书以26位中小学校长在国家新课程改革和首都基础教育综合改革推进的背景下，进行学校教学领导创新探索的时间案例。聚焦课程体系建设、课堂教学模式、教师学习与实践共同体、学生个性化学习、教学评估、教学...

小组活动方案集锦

本书用于指导中小学课外校外活动方案设计，包括方法篇和案例篇。

重庆市南岸区课程领导力建设成果丛书 区域课程领导力的构建与实践 “书香南岸 幸福教育”实践路径

以教育部课程教材发展中心的综合改革实验区——重庆南岸三年推进课程领导力项目建设实践和研究为基础，以“书香南岸，幸福教育”为愿景的区域课程领导力的体系构建、制度建设与区域实践推进、项目评估和实践案...