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百年跨越 教育史学科的中国历程 中国教育学会教育史分会第九届学术年会论文选
杨孔炽主编;中国教育学会教育史分会编2005 年出版514 页ISBN:7806712704本书对教育史学科的性质、任务、发展过程以及未来发展的走向做了系统的阐述。并从古代教育、近代教育、现当代教育、中国教育史学科的发展研究、外国教育史学科的发展研究以及教育史学科的世纪前瞻等六个专...
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教师教育资源库丛书 语文课教学设计经典案例研究
姜忞主编;张峰,吴烨,胡玲副主编2015 年出版191 页ISBN:9787307158191本书内容为语文课教学设计案例分析,前半部分从理论方面对语文教学设计进行了分析,后半部分以二十四个案例,分别针对不同年龄阶段、年纪,以及不同教学内容,如诗歌、散文、小说等,进行了讲解。所选案例皆为安徽各.....
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教育研究中的单一被试设计
(美)肯尼迪著2014 年出版261 页ISBN:9787508078823由于教育对象,特别是特殊教育的教育对象的特殊性,传统的研究方法并不适合于研究对象数量较少的研究。单一被试研究具有许多传统的研究方法无法比拟的优点,如样本量很小,简便易行,有较大的灵活性等。《教育研究中...
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三十而立,任重道远 宁波市教育学会成立三十周年文荟
陈大申,陈文辉主编2009 年出版321 页ISBN:7502247319本书是为庆祝宁波市教育学会成立30周年而编写的纪念文集,收集了各教学一线的教师、专家所写的教学科研论文,共有30多篇优秀论文。
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