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  • 中国美术基础教研大系 造型卷 色彩基础训练

    熊震等编2014 年出版120 页ISBN:9787531464273

    本选题为美术基础教育类图书。全书包括室内素描静物、素描人像、速写、色彩、设计基础及学生优秀作品等。通过不断判定物体之间的基本形体造型特点,透视结构、地质的感受、明暗关系、亮与暗、亮与灰的对比,亮...

  • 校本教研实践创新

    胡庆芳,汤立宏,赵勤等2007 年出版172 页ISBN:7504137464

    开展校本教研,对创造性地实施新课程,促进教师专业发展,提高学校的课程建设能力,提高教育教学质量,具有重要意义。但怎样进行教研才有效?本书主要讲述校本教研的创新问题。第一部分为探索篇,主要讲述新旧课程转......

  • 教师月刊 2018.1月 徐飞的教研员生活

    教师月刊编辑部编2018 年出版126 页ISBN:9787567572751

    徐飞从一位普通教师成长为一位优秀的教研员,并带动了一个区域的教师阅读与教师发展。本专题梳理其成长中的要素以及对教研员工作的实践、理解、思考,带动读者一起思考教研员的成长、价值以及发展方向,关注教研...

  • 中外文学名赏读 七年级 下

    姜至愚主编2003 年出版263 页ISBN:781050780X

    本册选收有“茶馆”、“红旗谱”、“许茂和他的女儿们”、“烈火金刚”等名,每篇后都有阅读思考和作者简介,帮助学生们更深刻的了解名概貌和作者创作思想。...

  • 新课程背景下教研员专业发展指南

    季平2014 年出版249 页ISBN:9787504179210

    本书从“教研制度的发展历程与趋势展望”入手,在对教研员专业素养构成、角色定位及专业发展内容分析的基础上,着重探讨教研员策划实施区域教研活动、指导推进校本教研活动和组织管理网络教研活动的行动策略,以...

  • 漫谈初中数学教研

    翟立安2014 年出版180 页ISBN:9787313112477

    无论是对教学目标的反思还是对教学设计的见解,无论是对教学引入的“度”的研究还是对教学提问的“质”的分析,无论是对教学生成的“追问”还是对教学细节的“盘点”,无论是对教学策略选择的有效性还是对教学评...

  • 撬动中国基础教育的支点 中国特色教研制度发展研究

    梁威,卢立涛,黄冬芳2011 年出版305 页ISBN:9787504155993

    本书从历史回顾、特点评析、发展与展望三个方面对中国基础教育教学研究制度进行了比较深入的研究,全面梳理了中国特色教研制度建立的背景、特点、历史贡献、面临的问题等,为丰富和完善中国特色社会主义教育体...

  • 一口气读完新课标名 九年义务教育版

    陈政主编2008 年出版310 页ISBN:9787560527620

  • 赫尔巴特教育论精选

    李其龙等译;彭正梅,(德)本纳选编2011 年出版234 页ISBN:9787533889999

    赫尔巴特是现代教育学最早创建者之一。本书在我社2002年出版的《赫尔巴特文集》基础上,在兼顾赫尔巴特思想的系统性前提下,选择赫尔巴特述的精华,为我国教育实践者和研究者提供关于赫尔巴特精简、权威的参考...

  • 26部中外文学名读书手册

    潘明主编2000 年出版571 页ISBN:7805973156

    教育部《中学语文教学大纲》指定书目中学生课外文学名必读书:本书对《西游记》、《水浒传》等26部名都设有作者简介、故事梗概、主题思想、主要人物形象分析、文学艺术特点、精彩片段六个栏目,从多角度...

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