来自小康地区的探索与实践 昌平、静海、平度、海城、三河教育综合改革实验研究成果

理想的教学点子 3 100个小组活动经验 100 small-group experiences

本书作者以“小组时间计划表”为架构，详尽地介绍了100个成功的小组活动案例来回答以上的问题，并对计划小组时间的原则、机制、想法来源及支持孩子探索的方法等都有着墨。不仅让新手老师对高瞻教学的小组活动...

幼儿教师学习共同体建设 绿叶工作室的足迹

2007年底，北京市教委借鉴基础教育启动了幼儿教师名师工作室项目，力图通过以主持人带动骨干教师同时确立基地园、组建幼儿教师培养工作室的方式，加快全市幼儿教师的专业成长、壮大骨干教师队伍，进而推动北京市幼...

2007年度中国学校体育论坛 之三 论文集 小康社会·发展与改革·学生体质与健康

本书是2007年度中国学校体育论坛论文汇编。

小康之路 文化篇

本书共分为八章，主要内容包括中国社会主义新文化的转型与发展，文化艺术创作的繁荣，公共文化服务及文化市场的发展，文化、教育、科技、体育等发展以及对未来文化发展的展望。从大文化的视角，梳理和总结了中国对于...

组织学习活动 小组互动方法

本书旨在以组织学习活动的形式，为改进具体教学实践策略的一种资源，为教师提供基于实证研究的教学策略（如马扎诺教师框架中所涉及的）来改善教学实践。本书可以帮助所有年级和学科的教师提高运用“组织学习活动”...

小康之路 文化篇 英文

《小康之路·文化篇》共分为八章，主要内容包括中国社会主义新文化的转型与发展，文化艺术创作的繁荣，公共文化服务及文化市场的发展，文化、教育、科技、体育等发展以及对未来文化发展的展望。从大文化的视角，梳理...

摆脱精神贫困 甘肃少数民族地区奔小康中的社会主义文化研究

本书内容包括：甘肃少数民族地区生动而深刻的变迁、甘肃少数民族地区传统文化的撞击和整和、甘肃少数民族地区小康文化建设的范例与启示等。...

课堂改革在行动 小学数学前置小组合作学习模式实践研究

在新课程改革的大潮中，广东省小学数学特级教师、禅城区名校长杨翠带领着研究团队，在课程、教材、课堂、教法、评价等多领域改革均有所建树。 本书第一章阐述什么是前置学习、开展前置学习的工具开发、怎样开...

全面妙手 棋乐无穷的全面提高