科技资源共享服务平台集成管理研究 以黑龙江省科技创新创业共享

本书系统归纳了龙江共享服务平台发展历程与取得的成就、形成的特色与面临的挑战，引入综合优势理论思想构建了共享服务平台集成管理理论框架，在对龙江共享服务平台的结构与功能系统分析的基础上，设计了龙江共享...

芝加哥学术生涯规划 从研究生到终身教授

你是否要将成为一名教授作为职业目标？如果你现在是一名研究生，如何克服进入学术领域的种种障碍？怎样去大学应聘并找到适合自己的职位？大学里的终身教职评审过程是怎样的？大学教职员工如何处理日常事务与矛盾？《.....

当代浙江学术文库 影响美、日来华留学生跨文化人际适应的文化差异研究

随着我国来华留学生教育的发展，留学生跨文化管理正引起越来越多的关注。鉴于跨文化管理主要探讨文化差异对于人际互动的影响，并以此制定管理的程序和政策，本研究以规模较大，文化性格迥异的美、日留学生为研究对...

城乡流动的困与解 农民工子女的学校适应研究

本书以城乡流动背景下农民工子女的学校适应为焦点，上篇主要探讨城市流动儿童的学校适应，重点考察了城市流动儿童学校适应和学校适应不良图式的现状，城市流动儿童学校适应的发展及其困境，城市流动儿童学校适应的...

普通高等教育“十三五”学前教育专业系列规划教材 学前教育研究方法

全书共分三篇，第一篇是基础篇，详细介绍了学前教育研究方法的含义、学前教育研究问题的选择、学前教育研究设计的具体操作过程；第二篇为方法篇，主要对六种具体的研究方法及各自的使用、注意事项进行了较为细致的...

现代教育技术与学科课程融合的理论与实践研究 湖南省“十二五”现代教育技术规划课题 湘西自治州研究成果

现代教育技术与学科的整合，是普及现代教育技术的关键，是现代教育技术学科和其他学科互利的一种教学模式。现代教育与学科的整合成为学校现代教育技术应用的必然趋势。现代教育技术与学科教学整合为教师转变角...

高校团体心理辅导与生涯规划协同教育研究

在大学生职业生涯发展领域中，团体心理辅导正在逐渐推广中。国内的实证研究证明，职业生涯规划团体心理辅导能够帮助大学生更加了解自己、增强自信心、明确生涯目标、加强生涯决策能力。本书首先对团体心理辅导...

全国教育科学“九.五“规划教委重点课题 提高初中学生整体学习质量的行动研究 形成教育全力，促进中学生全面发展-《利用社区环境与开展家庭教育研究》实验报告

模糊-冲突矩阵中的利益博弈 城乡义务教育一体化政策运行研究

作系统分析了城乡义务教育一体化政策在地方确立的理论框架与执行逻辑，拓展了基础教育领域政策研究的深度与广度。本书以成都试验区为案例，从政策执行的结果差距和行动偏差两个维度对城乡义务教育一体化政策在...

发达地区中小学实施素质教育的行动纲领及实践研究 全国教育科学“九五”规划教育部重点课题

上海市教育学术图书出版基金:本书是静安区教育局承担的全国教育科学“九五”规划教育部重点课题“发达地区实施素质教育的行动研究”的成果，全书分为纲领篇、实践篇、个案篇3个部分。 ...