“科教结合协同育人行动计划”进展报告 2012-2013年

本书是由教育部高教司理工处和中科院牵头组成编写组，是对“科教结合协同育人行动计划”推出以来的实施情况和阶段性的总结报告。本书主要包括“科教结合协同育人行动计划”实施过程中有关的文件与领导讲话、...

走通华山天险一条路 “科教兴市”战略研究

本书由总论、科技篇、教育篇组成。总论主要说明上海要增强城市综合竞争力，科教兴市是上海新世纪新突破的惟一的必然选择，科教兴市核心是创新，关键是人才；科技篇讲的是当代全球科技发展的趋势、上海的科技现状及...

良师指南 物理 八年级 上 科教版 配套义务教育课程标准实验教科书

本书是为学生熟练掌握所学课本内容，进一步加强理解能力，帮助学生自学自测，快速掌握课时重点、难点知识而编写。

多彩课堂 快乐成长 五一小学语文学科教与学方式探索

本书为五一小学语文课堂教学的深入研究的真实写照。通过老师们的不断实践与探索，在中高年级我们摸索出单元整体构架“三读”课堂教学模式，即“预读课”、“导读课”和“自读课”；低年级注重识字方法的研究，激发...

科教报国50年 下 “科大精神”系列报告会文集

中国科学技术大学有三个主要现象：一是虽从北京搬迁到合肥，仍以奇峰秀色饮誉我国高校之林；二是中国科大毕业生的成才率高；三是虽然经费投入不多，但原创性的科技成果不断。任何现象的背后，总有着本质性的因素在起.....

数字环境下学科教学法的实践研究

在今天数字化环境下，网络资源、交互平台、多媒体手段等现代化的教学辅助手段，为学生的自主与合作学习，体验与探究学习等提供了无限的可能。广大中小学教师在区域国家级课题《数字化环境下学生学习方式转变的实...

科技文献检索与科教论文写作

本书是为高等院校本科生毕业论文（设计）环节教学而编写的一本指导性教材。本书体系安排符合科学研究的思维习惯，内容选择尽量做到系统而简明，具备了系统性、简明性、操作性、工具性、适用性等特点。本书有科技文...

青海省文化产业发展研究

漫说科教

科教兴国，谁兴科教？这是一位学者直面现实、袒露心声的书！这是呼唤科技教育界深思、再深思的书！这是激励青年成才创业、勇于改革的书！主题的重大，“出世人”的酒脱，论点的新颖，文笔的流畅和对若干社会问题的科......

面向创新的大学教育:科教融合理念及其模式建构

本书从理论上深入探讨面向创新的大学教育，主要涉及高等教育适切性、高等教育目标、科教融合、教学学术能力等理论问题。从实践上探讨了科教融合、产教融合模式建构问题，主要利用访谈、问卷和个案研究深入剖析...