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民族地区县域公共文化服务均衡发展创新实践 罗城模式
岑学贵著2018 年出版152 页ISBN：9787562280958广西罗城仫佬族自治县是我国唯一的仫佬族自治县，经济基础薄弱。这里民风纯朴，民族文化底蕴深厚。“十一五”以来，当地政府制订了“文化强县”的发展战略，全县发展文化尤其是发展公共文化，打造了具有民族特色的公...
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西北民族地区发展中的文化创新保障体系研究
路宪民著2013 年出版272 页ISBN：9787010120836经济、政治和文化高度融合的全球化时代，任何民族的生存发展既立足于自己发达的经济，更立足于自身独特的文化。民族能不能生存和发展，文化至为重要。而文化作为人类独有的生存和生活方式是以创新为本质特征的，文...
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民族地区发展与乡土教材开发 宁夏回族社区教育人类学田野调查
张爱琴编2013 年出版475 页ISBN：9787105126354本书以功能主义为理论范式，主要运用教育人类学的田野调查法，以宁夏为个案对象，对宁夏乡土教材进行搜集、调查和文本分析，在梳理历史发展脉络的同时，从民族文化传承和民族团结教育两个角度出发，选择具有代表性的.....
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民族地区文化创意产业的税收支持及绩效评价研究
苏亚民著2017 年出版251 页ISBN：9787516196328民族地区发展文化创意产业，具有独特的资源优势和广阔的发展前景，与此同时，民族地区文化创意产业囿于自身禀赋和外部条件的影响，在资金、市场、人才、知识产权等方面又需要更多的支持和保护，尤其在税收支持方面，.....
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冲突与变革 社会转型期云南边疆民族地区家庭教育研究
王凌等著2010 年出版335 页ISBN：9787010086118本书以社会转型给家庭及家庭教育带来的重大影响为切入点，结合云南省经济、文化、地域及民族等方面的特点，对社会转型期云南省家庭教育的现状展开了迄今为止最大规范的调查研究。本书围绕社会转型期云南省家庭...
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民族地区学前教育发展 基于武陵山片区的实证研究
甘永涛，程丽等著2017 年出版241 页ISBN：9787030528384本书采用多学科研究视角，以学前教育学相关理论为主要理论出发点，综合运用管理学、民族学、社会心理学等理论；结合使用质与量的方法，通过质的方法了解民族地区学前教育的相关政策与执行，通过量的方法了解学前教育...
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中国民族地区教育发展研究报告 以武陵山片区为例
孟立军等著2013 年出版221 页ISBN：9787030362162人才是加快少数民族和民族地区经济社会发展的关键性因素，办好民族院校是加快少数民族和民族地区经济社会发展的必然要求。办好民族院校需要进一步提高认识，正视发展中存在的突出问题，增强改革意识、竞争意识，树...
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徘徊与踌躇中的抉择 西北民族地区大众传播与社会变迁研究
朱杰著2013 年出版294 页ISBN：9787516126493社会变迁起始于观念的变迁，而观念的变迁既与政治、经济变迁有关，也与外界新观念的介入和影响有关。本书的研究和阐述主要有两个层面：一是在对西北民族地区所辖属的民族社区给予社会背景方面的认知，结合田野观察...
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民族地区大学生身份认同及自我认知实证研究
唐健等著；钟海青总主编；李枭鹰，苏德副总主编2013 年出版230 页ISBN：9787549540228《民族地区大学生身份认同及自我认知实证研究》是“民族教育研究丛书”之一。由十二个专题组成，包括：民族认知背景中定向遗忘效应的探讨、不同民族的群体参照记忆效应探究、当代大学生民族认同及国家认同比较...
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爱生教育的中国化研究 以云南多民族地区爱生学样建设为例
李炳泽著2014 年出版294 页ISBN：9787105133741本书是中国教育部—联合国“爱生学校的学校管理”项目2006—2010周期在西部10省区实施的科研成果。全书以爱生学校建设中国化为中心，以中国特色社会主义理论体系为指导，较系统地研究和论述了爱生学校建设中国...