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课程设计的诊断与优化
陈承欢,李移伦著2018 年出版182 页ISBN:9787121340604本专著所说的课程设计是指课程整体设计。课程整体设计是针对一门课程而言的,解决的是怎样才能上好一门课程的问题。课程的“整体设计”是按照现代职业教育思想和先进教学理念提出的一个教学改革概念。按照系...
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小活动 大德育 活动体验型主题班会的设计与实施
李季,梁刚慧,贾高见著2012 年出版318 页ISBN:9787566802293本书由广东省资深德育专家李季和广东中小学一线优秀教育工作者联手打造。针对中小学德育低效难题,依据品德“内生外化”的形式和发展规律,在明确活动体验是品德形成的有效载体的基础上,创造性地提供了通过小活...
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e时代的全球都市 传播、设计与创意 汉、英
张国良主编2012 年出版528 页ISBN:9787208106628本书稿是“全球传播论坛”文库之四。书稿秉承了首届“全球传播论坛”的宗旨:“分享全球视野,传播中国经验”,以全球传播的视野来关注城市化进程中中国社会所面临的各种复杂问题,围绕“e时代的全球都市——传播...
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基于知识的概念设计理论与冲突解决方法及应用
刘慧敏著2014 年出版153 页ISBN:9787305144851本书尝试从辩证哲学的视角,对TRIZ中的哲学思想进行哲理性解读,并将之与中国古老的易经理论进行对比,剖析两者之间的共性特点。结合易经六十四卦的构成方式与卦象含义对TRIZ发明原理进行分解与重构,旨在降低发明...
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情境数学典型案例设计与评析 为儿童的数学
李吉林,王林主编2012 年出版330 页ISBN:9787504165589本书系获得江苏省小学数学教学竞赛一等奖(连续八年)的教学设计案例及编者精选的情境数学课堂教学、实践活动典型案例汇编。本书阐述了设计理念、设计过程、课堂生成等方面的内容,在注意发展儿童数学知识和能力...
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小学课堂学习活动设计与指导 基于“学习中心”和“有效学习”的探讨
陈佑清,余国卿,熊甦烨主编2016 年出版319 页ISBN:9787562275688本书系崇仁路小学“十二五”研究成果之一,在追求优质教育的价值取向下,着力从课堂学习的学习活动设计与指导入手,全面建构了小学课堂学习活动设计的基本理论和各种实践形态的指导策略,提供了真实、详细的研究过...
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高校公共体育理论课网络教学系统的分析与设计
孙银蔓著2015 年出版341 页ISBN:9787561486023本书根据高校公共体育理论课教学的特点,用计算机网络及多媒体技术,设计开发了一套适用于高校公共体育理论课程教学的网络教学系统。本书遵循软件工程方法,对整个网络教学系统由简入深地进行了详细地分析与设计...
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基于模块模板的教学设计与教学策略
吕洪君,于宝证,解光军编著2015 年出版383 页ISBN:9787565021145本书主要针对高等院校理工类课程介绍模块、模板的课程教学的设计方法。 针对导论课、章节引言课、新课、章节小结课、习题课、课程复习总结课和课程研讨课等不同类型的课程,全书通过对这些课程的特点、讲授...
