关于加强学校同生活的联系和进一步发展全国国民教育制度 苏共中央和苏联部长会议的提纲

幼儿园教育活动中的问题与对策

本书力求用科学发展观，解决新时期幼儿教育教学中出现的问题。其特点是：观念新--贯彻科学发展思想，理论阐述深入浅出、通俗易懂；目标新--构建和谐教学；形式新--讲道理与讲案例相结合；方法新--针对问题给出解决的策...

幼儿园音乐教育活动的设计与组织

本书根据教育部颁布的《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要﹙试行）》精神，继承、吸收前人和当代有关科研成果，在深入幼儿园音乐教育实践的基础上撰写而成。本教材主要做为高等师范院校学前教育专业教学用书...

奥尔夫音乐在幼儿园一日活动中的应用与实践

本书研究的重点是在探讨奥尔夫音乐教育体系的原理、内容和特点的基础上，结合幼儿园课程改革的现状和需要，通过大量的活动案例和教学课例，来学习和探讨奥尔夫音乐教育在幼儿园一日活动中的应用，揭示其对幼儿园音...

社会实践活动与课外活动

我怎样做领导工作-试谈图书馆发挥教育职能的重要性

我的教师梦 综合实践活动教师成长叙事

本丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法，通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断...

1921-1949：中国共产党创建和领导的高等教育研究 上

本书研究1921～1949年中国共产党创建和领导的高等教育，分时期加以论述，是一部贯通中国共产党高等教育史的研究著作。

教育创新组织的领导与管理

本书用马克思主义的世界观与方法论，以“解放思想、实事求是、与时俱进”为指南，通过大量资料分析和调查研究，结合亲身实践，对教育创新、学习型组织和创新型组织等概念进行了界定，强调了组织领导的决定性作用，组.....

幼儿园教育活动的组织与实施

本书对幼儿园教育活动的重要意义、主要特点及一般要求进行了深入分析，提出推进幼儿园教育活动的基本理念，在此基础上，阐明了幼儿园教育活动的内容领域（健康、语言、社会、科学、艺术）及其在教育活动中的关联与整...