创建有中国特色的教育督导制度 建立督政制度的探索

本书系统、全面地展示了近几年来山东督政工作的研究成果及主要经验做法，完整地提供了在一个省内，对市、县、乡各级政府教育工作综合督导评估的全过程，既有理论上的研究分析，又有具体做法和经验总结，也为教育改革...

商人与收藏 大都会艺术博物馆创建记

本书是《让木乃伊跳舞》的姊妹篇。两者承前启后，异曲同工，在讲述美国大都会艺术博物馆故事的同时，揭示了不同时代背景下美国博物馆以及美国社会在文化等方面的发展演变进程。《商人与收藏》是一部大都会艺术博...

整体推进中的特色创建 地方教育科学和谐发展的海宁战略

本书介绍浙江省海宁市教育系统实施特色教育的经验与成果，介绍地方教育整体发展与特色创建并重的海宁经验，对改革开放以来海宁市的教育事业发展的政策制订、战略规划、重点工程、创新举措、独特方法、先进经验...

创建适合每一个孩子的教育：信息技术环境下小学语文提前读写实验

本书对已经进行了五年已取得较好效果，在全国和各区一些学校进行推广的南山本土原创的“信息技术环境下小学语文提前读写实验”的经验进行总结，并对其进行研究，形成在更大范围内可推广、可操作的模式。...

创建充满生机与活力的师范教育 《面向21世纪师范教育国际研讨会》论文集

区域性推进幼儿园教育品牌创建的研究与实践

本书揭示了幼儿园个性与品牌形成的外部条件及其运作策略（创设宽松的幼儿园办学环境；搭设服务、咨询平台；建立科学的办园评价与监督机制等）；幼儿园个性与品牌形成的内部条件及其运作策略（园长素质、教师特色、学.....

灵动课堂 西安市灞桥区东城一小课堂改革实施策略

西安市灞桥区东城第一小学，是隶属灞桥区教育局直接管理的一所公办全日制小学，是陕西省文明校园，省素质教育优秀学校，艺术教育示范学校。从2013年学校开始探索和实施灵动课堂教学方式以来，通过近5年的努力，形成了....

如何创建学习型学校 新时期学校学习化生存的生态组织

本书作者从生态的角度重新审视教育，想找回学校教育长久缺失的东西——关注人的生命。而这一切只有在创建学习型学校的系统和环境中才能实现。学习型学校能够有效造就高品质的教育，营造和谐的教育生态，关注教师...

创建平安校园安全教育读本 第3版

本书主要从创建平安校园目的和意义，校园事故、灾难的预防、避险与自救，学生心理健康，预防学生犯罪等安全教育方面诠释了创建平安校园的内容。本书整体体系设计兼有公共基础课教材和普及教育读本的特点及要求，坚...

教师专业学习及发展 创建教学实习指导中的合作型文化

该丛书是针对我国基础教育中最困扰教师与校长们的问题，选择国外现代中小学教育研究中各个侧面最有价值的优秀成果，以专题介绍为形式，以问题研究为网点，从方方面面反映异国教育的特色，以促进我国中小学教育事业的...