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沉默的权威 中国基础教育教研组织
丛立新著2011 年出版369 页ISBN:9787303133253本书探讨中国基础教育教学中的重要组织机构<em>教研</em>组(<em><em>教研</em>室</em>)的性质、历史<em>与</em>现状、基本职能、以及<em>与</em><em><em>教研</em>室</em>工作相关的各种社会、教育因素,并对<...
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图解新教材 英语 七年级 上 外语教研版
马永萍主编2009 年出版298 页ISBN:9787545105124本书以新课标为指导,运用图解的学习方法,科学地实现了知识的获取,运用过程可视化的学习,让学生的学习记忆,理解应试更轻松更快捷,真正达到引导学生高效学习之目的。...
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五邑大学 教研教改论文集
刘成才主编2008 年出版271 页ISBN:9787562328445本书收集了五邑大学部分教师、干部近年来在改革教学方法、教学手段、教学内容、教学管理方面的研究论文,主要介绍了教师的改革实践、改革效果和心得,以及管理人员在学校定位、办学模式、教学管理等各方面的一...
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校本研修的实践嬗变 教研工作手记
张丰著;浙江省教育厅教研室组织编写2011 年出版255 页ISBN:9787533891312本书是一本面向学校教学管理工作者的读本和资料。<em>与</em>目前市场上同类书籍比较,本书基于作者的教育体验,对于学校教学管理改进提出了不少富有新意的设想。全书体现了贴近基层,又理例结合的特点,有较好的...
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我思故我教 校本教研的故事
崔允漷,赵丽萍主编2009 年出版218 页ISBN:9787561767559本书作者是华东师范大学课程<em>与</em>教学研究所副所长,课程<em>与</em>教学系教授、博士生导师;国家基础教育课程改革专家组核心成员;全国课程专业委员会副理事长。本书意在讲述这样一些<em>教研</em>故事:...
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中小学教师教研工作读本
阚智主编2015 年出版216 页ISBN:9787533677336本书为安徽省中小学教师教育培训用书,旨在帮助中小学教师有效开展教学评价。全书内容紧扣中小学教师在教学、<em>教研</em>工作中经常遇到的实际问题,分别从课程<em>与</em>教材、备课<em>与</em>说课、上课<...
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