聚焦中国新课改：新课改之班级管理

本书的主要内容是对课堂教学方法进行了介绍，并对新课改下的课堂教学方法的选择、常用教学方法、国内外教学方法等逐一的进行了介绍，有利于新课改下教师熟练的掌握课堂教学方法。　...

中国博士后创新管理实践研究

中国博士后制度始于1985年，虽然起步较晚，但已形成了相对独立和完善的人才培养机制和制度，但是，我国博士后工作在建设创新型国家过程中还存在一些问题。本书主要面向各层级博士后管理人员、博士后研究人员等。...

中国著名校长的管理细节

“有怎么样的校长，就有怎么样的学校”。校长作为一个学校的主要领导者，他的肩上担负着整个学校的发展大计。如何成为一名好校长？这是每一个校长的真心愿望。本书从优秀校长的管理细节出发，从实效管理、教学管理...

中国科学院中日农业科技管理学术交流资料汇编

中国教育管理评论 第5卷

本书旨在呈现本类域的重要研究成果和最新研究进展，传播教育管理的新理论、新思想、新方法，倡导健康向上的思想趋向和学术风气，尤其注重教育管理研究方法的突破，以引导我国的教育管理研究不断前进，为理论研究和实...

高职院校管理创新理论与实践指南 基于校企双主体教学企业构建与管理

本书是国内第一本系统探讨教学企业的专著，既有较深的理论，又有较好的实践操作性。

20世纪中国图书馆学文库 15 简明图书馆管理法

20世纪中国图书馆学文库 45 图书馆管理学纲要

中国教育管理思想史

本书以时间为序，按各个社会形态的发展阶段分章，把各时代各阶级的教育制度、教育思想都放在一定的社会经济、政治、文化历史条件下进行考察，揭示其内在联系；对教育思想的研究予以重视，通过对主要代表人物的分析介...

课堂管理与班级管理

本书对中学课堂管理与班级管理进行认真分析、研究、总结，认为管理也是教育，熟悉学生心理，让学生有家的感觉，让学生成为主人，让学生自主学习，让学生学会合作，无规矩不成方圆，“桃李不言下自成蹊”—榜样的管理......