变迁、互动、交融与发展 现代化进程中台江苗族体育调查研究

本书运用文化人类学的视角以“质的研究”方法体系为主要研究范式，研究将苗族体育划分为精神思想层面、制度行为层面和物质形态层面，从历史的纵向考察，以台江县苗族体育历史发展为例，划分为传统自由与政府介入期...

大型运动会开幕式创意创作 重庆市第五届运动会开幕式

本书介绍了大型运动会开幕式各项活动创意创作的基础，并详细记录重庆市第五届运动会开幕式创意创作与组织实施中的点点滴滴，用详实的文字及图片资料展示大型运动会开幕式活动的完整过程及艺术效果，让读者从中得...

深化改革 提高质量 重庆市学位与研究生教育研究论文选

刘延东副总理在2013年全国研究生教育工作会议上指出要“深化改革 提高质量 推进研究生教育内涵式发展”。为进一步深化研究生教育综合改革，提高重庆市学位与研究生教育管理工作者和广大教师的管理实践和理论...

校本化课程体系建设的探索与实践 重庆市九龙坡区铁马小学“树状”课程体系建设成果

该书是重庆市九龙坡区铁马小学校在课题研究成果基础上的理论与实践经验的汇编，该书主要内容包括深化课程改革的新理念、新目标；校本化课程体系建设；“树状”课程体系建设的课堂教学、课堂建设及课题成果；校本化...

资源人类学视域下清水江苗族龙舟竞渡的观光化演变

本研究选取了清水江流域的苗族在每年惯例活动流传下来的龙舟竞渡作为研究对象，结合历史学上的方法及文化人类学上的方法，把关于近年来发生的其观光化演变作为文化的问题进行论述。其中对苗族龙舟竞渡的“传统...

领悟集 重庆市第三十七中学校教师教育教学论文集

重庆37中，近15年来一直努力探索学校教育改革：从2001年开始的研究性学习，到校本课程建设并在重庆市内小有名气；从奔赴洋思中学、綦江中学等市内外课改名校学习，到2012年11月全面启动课堂改革，学校全面学习推动“高...

重庆文化文物广播电视业2012年度发展报告 重庆蓝皮书

重庆蓝皮书 重庆新闻出版社业发展报告 2007-2008

和融竞进 重庆市暨华中学文化建设的思考与实践

本书以华文教育基地和学校发展为重要背景，围绕“和融竞进”核心文化理念和学校文化特色这个中心，从和顺管理、和雅德育、和乐教学与竞争管理、竞上德育、竞胜教学以及魂壮木华的思路，对当代和未来学校的开放性...

大学用书 地方自治学