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“尊重的教育”理念与实践研究 以上海市新杨中学为例
徐跃进，胡丽娟，孙莉著2015 年出版244 页ISBN：9787010153919本书为华东师范大学《学校特色发展与品牌建设丛书》中的一部，是以上海市新杨中学为校本，深入研究了该校“尊重的教育”的办学理念与实践是如何提升学校的教育质量和办学水平的。该校始终坚持教育创新，形成鲜明...
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上海《时报》 新闻业务变革研究
余玉著2017 年出版376 页ISBN：9787010187396本书对清末民初著名大报——上海《时报》的新闻业务变革进行了深入细致的个案研究。《时报》从1904年6月12日创刊到1939年9月1日终刊，是历史绵长而从未中断的大型日报，该报与当时的《申报》、《新闻报》齐名，...
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灿烂智慧花 上海市浦东新区浦电幼儿园教育教学研究集
尹爱琴主编2015 年出版218 页ISBN：9787552008265浦电幼儿园是一所上海市一级一类园。园内环境优、学习设施一应齐全，曾获区“三八红旗集体”团支部”“优秀教研组”“科研成果二等奖”，多位教师在区各类教育竞赛中获等奖项。幼儿园管理明确，拥有一支高学历、...
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城市文化研究 国际对标与上海思考 从科技情报到文化情报
陈超主编；周玉红，杨荣斌副主编2013 年出版209 页ISBN：9787543958814本书完整记录了上海科学技术情报研究所创立50年中的最近13年，走上图情一体化的创新之路的思考与探索。如果说人们对于公共图书馆在文化建设中的作用与角色是有基本共识的，那么传统意义上的科技情报工作如何与...
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质量与公平 上海2012年国际学生评估项目（PISA）研究报告
国际学生评估项目中国上海项目组著2016 年出版504 页ISBN：9787544473910国际学生评估项目”（Programme for InternationalStudent Assessment,简称PISA）是经济合作与发展组织（OECD）发起的学生能力国际比较研究，测评即将完成义务教育时，学生在多大程度上掌握了全面参与社会所需要的问题...
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上海教师教育丛书 知新书系 高结构设计低结构实施 复兴高级中学从课程到学习的探索
陈永平主编；张尚达副主编2018 年出版215 页ISBN：9787544482530本书系“上海教师教育丛书·知新书系”之一。本书围绕高结构设计与低结构实施相结合的理念,建构”高低结合”的课程体系，创建”高低结合”的课堂教学形态,形成”高低结合”的教师校本研修路径，为高中课程的综...
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财经类创新人才培养模式改革 上海财经大学商学教育改革系列研究报告
孙铮主编2014 年出版208 页ISBN：9787564218959本报告集通过深入访谈、个案比较、专家报告等方式，收集和掌握了大量商科教育的第一手资料。调研报告集的范围很广，涉及商学教育与人才培养的方方面面，包括MBA、EMBA教育的改革与思考，工商管理案例教学的差异化...
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上海二期课程教材改革的探索与实践 来自课改研究基地学校的报告 幼儿园篇
上海中小学课程教材改革委员会办公室编2004 年出版384 页ISBN：7542836471本书收录了28所上海市第二期课程教材改革实验基地幼儿园的报告，共分6个模块：课程改革与幼儿园发展；教育教学改革；课程管理的探索；园本培训与教师专业发展；新课程的环境 创设；教师体会与案例。每个模块下均展现......
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大城市创意产业空间与网络结构 基于北京和上海的实证研究
朱华晟著；吴殿廷主编2015 年出版213 页ISBN：9787564157111本书以北京和上海两地为例，以大样本调查问卷为基础，多角度获得多源数据，通过运用社会网络分析、多元统计分析、区域等研究方法，探讨发达地区创意产业空间的区位模式、网络化发展动力及地区差异。研究认为，设计企...
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十五年一贯制学校管理创新研究 以上海市建青实验学校为例
戴群，董辉，熊秋菊著2012 年出版300 页ISBN：9787010110639本书系统总结了上海市建青实验学校近三十年来“三段一体”整体教育改革的创新管理经验；探讨这种模式得以形成的脉络因素和基本条件；并试图从理论上分析学校管理创新对于素质教育的落实与深化所具有的积极意义...