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教育研发机构促进区域教育公共服务能务提升的路径研究
程红兵著2015 年出版421 页ISBN：9787544458870《教育研发机构促进区域教育公共服务能力提升的路径研究》为东方教育文库的第5本，前4本已经出版。这是一本专门探求教育研发机构促进区域教育公共服务能力提升的路径研究的专著，作者根据国外的经验及国内的实...
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中国特色社会主义旗帜下的领导理论与实践：上海市领导科学学会2007年年会论文集
上海市领导科学学会编2008 年出版405 页ISBN：9787208082366本书作为上海市领导科学学会2007年年会论文汇编，集中体现了上海领导科学理论界和实践界深入学习十七大精神的深刻体会和水准，对继续推进领导学理论研究和学科建设奠定思想积累。...
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课程领导与校本创新 解读上海市静安区教育学院附属学校
吴刚平，张朝珍，田莉主编2009 年出版142 页ISBN：9787561767573本书作者是华东师范大学课程与教学研究所副所长，课程与教学系教授、博士生导师；国家基础教育课程改革专家组核心成员；全国课程专业委员会副理事长。本书意在讲述和分析这样一些问题：八年创新路、从课程层面减负...
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教学方法 应用认知科学，促进学生学习
（美）普莱斯顿·D. 费德恩（Preston D. Feden），（美）罗伯特·M. 沃格尔（Robert M. Vogerl）著；王锦，曹军，徐彬译2006 年出版577 页ISBN：7561747659本书力图充分体现作者所提倡的教堂原则和策略。其中一个重要特征就是对主题原则的运用。改革这一主题作为主线贯穿全书，帮助学生建立起各种事实、概念和程序间的联系。第二个重要特征是整合原则的运用。教学...
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教师学习共同体 促进教师专业发展的新途径
魏会廷著2014 年出版224 页ISBN：9787307140080本书以教师学习共同体为研究对象，以教师专业发展为最终诉求，对教师专业发展和教师学习共同体的相关理论进行梳理，并对我国教师学习共同体构建的现状进行审视。在此基础上，本书结合美国教师学习共同体构建的宝贵...
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