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高校德育困境及其超越 基于社会心理学的研究
郭毅然编2013 年出版229 页ISBN：9787516124048本书以“90后”大学生为描述对象，以该模型为理论分析工具，借鉴社会心理学相关研究成果，应用霍夫兰德态度改变说服模型对高校德育困境问题，对高校德育四大影响因素的各个具体变量逐个进行了深入分析，专门探讨“90...
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超越模式的小学数学课堂教学
林良富著2013 年出版262 页ISBN：9787504176219教学模式的最高境界是超越固定的模式框架，追求教学模式的“无模式化”。过渡时态的数学课堂教学模式基本特点是：多样、动态、综合、个性，这是作者从事多年小学数学教学的理论总结，也是大量课堂教学的实践总结。...
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变革与超越 走中国特色的一流大学之路
马德秀著2014 年出版458 页ISBN：9787313124043本书稿作者系上海交通大学原党委书记。该书从大学战略管理的实践、学科建设、英才培育模式、人才强校主战略、研究型大学科技创新体系建设、国际化办学、校区建设和管理、现代大学治理体系、党的建设、大学...
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超越 民族地区和谐学校建设的理论与实践
庄坤慧主编2012 年出版150 页ISBN：9787564712914本书是西昌市第二小学90周年校庆书籍。本书介绍了西昌第二小学的发展史，学校勇于创新开拓的管理理念、管理特色以及名人书法、题词、成果集锦等。西昌第二小学管理层有一种敢想敢做，向前向上的意识，追求的是一...
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智者的建言 长江教育研究院顾问专家国是建言集
周洪宇，潘启胜，万智总主编；杨可，方平编2016 年出版314 页ISBN：9787556412594本丛书是国内第一套针对教育智库与教育治理研究的研究性系列著作，具有首创性、开拓性、前沿性，与国际学术界、出版界基本同步。该丛书由周洪宇教授主编，以严谨的学术著作读物为基本的撰著定位，从智库的意义、智...
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从超越到世俗 西方高等教育的当代转型
潘艺林著2011 年出版336 页ISBN：9787532868087本书是“十五”国家重点选题“转型期西方教育哲学的发展及其对我国的启示”的研究成果。本书比较系统而全面地考察了20世纪80年代以后西方国家的教育理论和实践所经历的演变历程，研究了其演变的特点和发展趋...
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重塑课堂 超越分数的教学案例与评析
赵希斌，黄月初编2015 年出版191 页ISBN：9787567542204本书是《魅力课堂》的姊妹篇，全书以《魅力课堂》所提出的优质教学的10个标准为理论框架，辅以湖南师大附中骨干教师的各科教学案例及其点评分析，生动阐述了如何构建高效、有趣的课堂。这些精彩案例从不同的角度...
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转型与超越 无所不在的图书馆
吴建中编2012 年出版250 页ISBN：9787567101661本书作者试图从复杂多变的环境中理出一条主线，并以此贯穿图书馆业务的整个过程，这条主线就是以人为本。图书馆只有以人为本，以需求为主导，才能与时俱进，与不断变化的环境相适应。本书从“人”、“资源”、“空间...
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超越文化差异 跨文化交流的案例与探讨
潘一禾著2011 年出版356 页ISBN：9787308092517本书在收集反映国内已有研究成果的基础上，有意强化众多生动案例的启示作用，采用类似“微博”的简洁形式，让不同的文化案例以及一些相关理论探讨直接并置在一起，让读者去主动参与“调和”各种妙趣横生的文化“差...