中国教育服务公私合作研究 基于地方政府管理的视角

本书综合运用了委托代理理论、交易成本理论以及社会学新制度主义理论，以中国教育服务公私合作为分析的对象，以地方政府对教育服务公私合作的管理为分析的核心问题，以中国正在发生的教育服务公私合作实践为分析...

研究导向型教育 以学生为中心的教学创新及案例

本书是介绍大学教学创新优秀实践的案例集，系统论述了如何开展研究导向型教学。本书的作者有来自全国20多所学校的老师，也邀请了美国、英国和中国香港的学者介绍所在国家及地区大学教学创新的理念与实践。本书...

全民教育理念下的农村社区学习中心

本书在“全民教育计划”的框架下，将农村社区学习中心作为推动和促进全民教育的一种机制进行论述，并系统总结亚太地区各国农村社区学习中心的实践。第一章阐述全民教育的概念、总体框架和在世界范围的发展。第...

服务型区域教育体系的校企合作研究

课题研究者提出了关于构建服务型区域教育体系的理论，试图建立起一种全新的区域教育体系，为中国区域教育发展提供新的例证。研究从体系的理论基础、体系架构、实践指向、实现路径等维度进行深入探讨，致力历史与...

1958-2008研究指导服务：恩施自治州教育科学研究所建所五十周年教学研究成果选编

本书精选了1958～2008年50年来恩施中小学教学成果，反映了50年来恩施教学的历史讲程和取得的成就，具有借鉴意义。

日本三教合一的教育思想史研究 以石田梅岩及其学问为中心 日文版

本书主要对日本的三教合一文化进行系谱的整理，确认从古代到近现代的演变过程，以来对日本思想根源为“神佛习合”的说法加以补充和修正，为“文化与教育”的研究打下前沿性基础。同时以日本江户时代中期的平民教...

东山教育基地梅州市艺术学校新校区 李有权艺术培训中心奠基落成剪彩暨校庆35年（1973-2007）庆典 纪念特刊

聚焦数字化胜任力 “科创中心”背景下上海信息科技教育的研究与展望

本书主要内容包括上海信息科技教育现状，国际信息科技教育的发展势态，我国国家信息技术课程标准修订的现状，以及上海市信息科技课程改革的发展建议，提出上海市中小学信息科技课程设计与实施的整体框架和具体内容...

服务型区域教育体系的地方高校转型研究

课题研究者提出了关于构建服务型区域教育体系的理论，试图建立起一种全新的区域教育体系，为中国区域教育发展提供新的例证。研究从体系的理论基础、体系架构、实践指向、实现路径等维度进行深入探讨，致力历史与...

面向21世纪加强高等教育教学改革与研究 成立全国高校教学研究会和研究中心的文件·论文汇编