教师专业发展及其工作体验与校本教学研究

教师检定专业科目 儿童发展与辅导 课程与教学

乡村教师专业发展引论

本著作以乡村教师为研究对象，在系统阐述乡村教师专业发展背景、专业发展理论、专业发展规律、专业发展维度和专业发展内容基础上，从阅读反思、合作引领、共生共创、行动研究、校本培训和社会支持等方面，针对性...

英语 新标准 衔接小学英语 教师用书 初中二年级 下

本书由外研社和麦克米伦出版公司合作出版，供初中二年级教师教学参考使用。

全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材 幼儿教师职业道德

教师专业发展的实践研究

本书是《教育研究系列》之一，本书在对当前教师专业发展理论概述的基础上，从教师个人、学校、教师教育机构等几个层面探讨了教师专业发展的具体途径和方式。是教育科学研究的成果。...

创新学校管理与教师专业发展之路径探索

做一名学习型教师 教师专业发展的务实行动

本书以“学习是教师专业发展的根本途径”为主题，围绕“怎样将学习落实到行动之中”“怎样通过学习促进专业发展”这两个基本内容，针对中小学教师的实际进行系统阐述。是为中小学教师提供的培训和学习的读本。...

全国中小学教师继续教育专业必修课教材 热学

本书为提高从事高中物理教学教师的学术素养和理论水平而编写的辅助用书。

中小学和幼儿园教师资格考试及培训教材 面试 适用于小学教师资格申请者