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中国工程教育改革三大战略
查建中，何永汕著2009 年出版233 页ISBN：9787564017835面对这历史的机遇与挑战，本书作者肩负联合国教科文组织使命，从经济全球化出发，针对产业升级对人才的需求与教育供给力之间的巨大差距，提出了工程教育改革的三大战略——“做中学”、产学合作和国际化，并通过大量...
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公共文化服务的创新与跨越 全国文化信息资源共享工程建设研究论文集
张彦博主编2010 年出版465 页ISBN：9787501344727本书汇编了文化部、财政部领导、全国文化信息资源管理中心领导、各地文化相关机构领导及相关专家学者总结、论述、探讨文化信息共享工程的意义、方法、创新等方面的文章。...
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与成长对话 为青春导航 哈尔滨工程大学研究生成长故事汇
吕开东，于欣欣主编；刘铁，许钟元副主编2017 年出版209 页ISBN：9787566117021该书主要介绍哈尔滨工程大学优秀研究生学子的学习、生活和成长经历。本书是新时期推进大学生思想政治工作科学化的现实需要，通过学生们的成长故事，拓宽学生思想政治教育工作的思路。...
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高职弹性学习制度的教学设计研究与实践
赵计平，刘渝编著2007 年出版127 页ISBN：9787811147438本书从现代技术职业教育的视角，探索了现代职业教育制度的教学设计问题，为高职院校开展学习制度的教学设计改革提供了一个可借鉴的模式和一些经验。...
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高校文化素质教育课程设计研究
韩延伦著2005 年出版266 页ISBN：7810676644本书从探究“高校文化素质教育”的思想内涵入手，以还原分析、理想类型分析和比较研究的方法，多层面、多视角地解释高校文化素质教育的思想内涵。在此基础上，分析高校文化素质教育课程的本质及基本取向，以确立研...
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国家课程设计过程研究 以我国基础教育“新课程”设计为个案
吕立杰著2008 年出版222 页ISBN：7504141003本书是一项关于国家课程设计的研究。世纪之交的我国基础教育新课程设计，既是一项教育公共政策的制定过程，也是一次大规模的国家课程设计，又是一段课程理论发展的历史。研究者运用质的研究方法，全面还原了课程改...
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心理与教育研究中的多因素实验设计
舒华著1994 年出版341 页ISBN：7303036520使用多因素实验设计是当前教育与心理研究中的趋势，可在一定程度上克服早期实验室和教育现场研究的局限性，使实验更加深入。
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我国中小学体育课堂教学设计研究
柴娇著2010 年出版182 页ISBN：9787564402785本书以我国中小学体育课堂教学设计为研究对象，分别对体育课堂教学设计的本质、基本作用、理论基础进行了分析与探索；对我国中小学体育课堂教学设计的现状进行了分析，并对存在问题提出了相应的对策。...
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创新创业多样化人才培养模式研究 基于“本科教学工程”“专业综合改革”视角
孙德林著2014 年出版227 页ISBN：9787030390455本书以实践国家“本科教学工程”“专业综合改革”为视角，围绕创新创业多样化人才培养模式的理论和实践问题，研究探索了高等学校构建创新创业多样化人才培养模式的问题，同时反映了近年来我国高校探索创新船业人...