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行者有其路 2013年度上海市青年教师教育教学研究课题评选成果集
上海市教育委员会教学研究室编;徐淀芳主编2014 年出版243 页ISBN:9787542858153本书精选了2013年度上海市青年教师教育教学研究课题评选的部分获奖成果,反映了上海市青年骨干教师一年来在所承担学科教育教学研究及实践领域的最新成果,对广大青年教师教育教学活动的开展具有引领和示范价值...
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中国大课堂 上海市奉贤区宅基课堂的实践探索
陆建国,诸继平,祝燕国主编2013 年出版292 页ISBN:9787567513778宅基课堂不仅是社区教育工作重心、而且是基层党委和政府了解民情民意,加强与农村最基层群众沟通联系的重要抓手。从农村城市化、学习型社会建设、新农村社会管理等视角阐明宅基课堂的时代意义;提炼区域推进宅...
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你就是最好的那一个 上海市同济中学心理健康教育特色办学的探索与研究
张咏梅主编;张淮,蔡文钢副主编2012 年出版314 页ISBN:9787810588225本书收录的是上海同济中学教师以积极心理学有关理论为抓手进行教育教学探索与实践研究的文章。积极心理学主张通过培养或扩大人固有的积极力量而使人认识并塑造自己身上所拥有的最美好的东西,并将这些最优秀...
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“尊重的教育”理念与实践研究 以上海市新杨中学为例
徐跃进,胡丽娟,孙莉著2015 年出版244 页ISBN:9787010153919本书为华东师范大学《学校特色发展与品牌建设丛书》中的一部,是以上海市新杨中学为校本,深入研究了该校“尊重的教育”的办学理念与实践是如何提升学校的教育质量和办学水平的。该校始终坚持教育创新,形成鲜明...
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汪伪统治区奴化教育研究
曹必宏,夏军,沈岚著2015 年出版543 页ISBN:97875097775651937年七七事变后,日本侵略者很快将战火燃烧到中国的绝大部分地区。为了推行其殖民政策,强化对沦陷区中国人民的统治,日本侵略者在占领区寻找代理人,扶持傀儡政权。本书在此背景下,汪伪政权秉承其日本主子的意愿...
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培养健康情感构建完整教育:上海市卢湾区第一中心小学情感教育实践研究
吴蓉瑾,王君瑶,邓卫红等著2007 年出版242 页ISBN:9787208074484本书是卢湾区第一中心小学校长程华组织开发的一个课题,即全面注入情感因素,系统构建“完整教育”——小学生情感教育的实践探索。主要研究内容包括:以形成学校教育情感场为特点的学校管理的研究、以培养学生良...
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