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美国教育研究的设计与评估 第4版
（美）杰克·R.弗林克尔（Jack R.Fraenkel），（美）诺曼·E.瓦伦（Norman E.Wallen）著；蔡永红等译2004 年出版604 页ISBN：750803354X本书是教育研究课程的入门教材，全面系统地介绍了教育科学的研究方法和研究过程所必需的基础知识。每种研究方法之后都附有研究论文举例，并进行深入、详细的评论。每章均有主要论点和练习题。...
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高中语文“学的活动”设计与实施
林荣凑著2014 年出版166 页ISBN：9787030402707尽管教育的起源可以追溯到人类的起源，但人们对“学生学会了什么”的科学解释还不到一百年，在实践中，由关注“教”到关注“学”则显得尤为困难。因为，这不独是理念的问题，更是我们的教学行为习惯、教学操作技术的...
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微课的设计与操作 9
张仁贤，袁秀利，齐春燕编著2015 年出版168 页ISBN：7501249849作为一名教师，驾驭课堂的能力相当重要。这就如同一位高明的编舞者，运用自己的创意和设计，让一群舞者根据自己的设计为观众奉上一台精彩的演出。所以，一台舞蹈的好坏，表演者固然重要，编舞者的设计和环节的掌握更.....
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中学微班会设计与实施的有效策略
李宁著2018 年出版160 页ISBN：9787567020450本书通过对微班会概念的解读，对微型主题班会存在的问题和原因作具体阐述，总结出提高微型主题班会实效性的方法，填补微班会系统研究的空白，完善主题班会的研究体系。在形式上，本书不仅致力于主题班会的理论研究，.....
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档案管理系统的设计与实现
贾玮娜著2017 年出版202 页ISBN：9787547233757自档案诞生以来，一直以实物形式保存，从古代的甲骨、金石、竹简、棉帛等实物为载体发展到后期的纸质文档，始终存在的问题就是档案的保存以及档案的检索，实体档案经过长时间的积累，在形成一定规模之后就需要大块的...
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新课程的教学设计思路与教学模式
周小山，严先元编著（成都教育学院科研处）2002 年出版247 页ISBN：756142437X一种理念，一种规范要站化为具体的运作，需要寻求“中介”，找到它们的环节。就课程实施而言也是如此。新课程的理念通过“教学设计”形成一条明晰的思路，就能将步骤安排、策略选择、方法组合等纳入一个便于把握的...
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课程与课程体系的设计和评价实用指南 修订版
（美）戴尔蒙德著；黄小苹译2006 年出版289 页ISBN：7308046702本书按照高校课程体系设计和评价的具体内容对其全过程作了比较详细的介绍，着重论述了以学生的学习为中心的课程设计和评分思想，课程设计的前期准备工作，课程评价工具及评价技术的选择和使用，并提供了大量的实例...
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基于面向对象方法的自动谈判系统分析设计与管理
陈培友，高太光编著2016 年出版230 页ISBN：7560361048本书内容涵盖了信息系统分析设计与管理的系统内容，同时也对基于面向对象方法的系统开发进行了分析和讲解，有利于学习者对基于面向对象方法的信息系统分析设计与管理的全面认识，通过介绍信息系统在不同领域的应...
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从设计“教”到设计“学” 以学习为核心的示范课与点评 初中
倪牟双，赵艳辉主编2014 年出版202 页ISBN：9787501996506本书针对当前中学教师重视“教”的设计、忽视“学”的设计的问题，提出从设计“教”向设计“学”的转变，通过大量的示范课案例、点评和简明的理论阐释，向读者展示设计“学”的意义、方法和策略，引导读者学会遵循...