中小学体育课程德育的理论与实践研究

本书将体育课程德育的目标解构为精神建构和身体建构两个层面，并依据德育教育的要求和中小学体育课程的特点，制定体育课程中精神建构和身体建构的指标，并在杨浦区中小学进行实践研究和检验。全书深入剖析体育课...

学科融合德育的研究与实践

本书是上海市万里城实验学校学科融合德育的教学案例。该校以立德树人为根本任务，展开了学科融合德育的研究与实践，从具体的学科入手，实施以立德为先的学科课程教学改革，全面落实教育部《基础教育课程改革纲要(...

中等职业学校教师能力构建与专业发展

本书为中等职业学校教师培训教程，共分十个板块，系统阐述了中等职业教育发展趋势、教师职业道德和专业设置与课程开发等，是提高中职教师能力的良师益友。...

教师专业发展的学校：上海市实验学校理论与实践之探究

本书是以上海实验学校为科研平台的教育学术专著，它阐述了“教师专业发展学校”的起源与基本理论，分析了它的现状与存在的问题，探讨了它的发展途径与策略。...

学校德育课程的精神视界

本书以克服时代文化危机为旨归，力图积极化解人的精神危机的消极影响，焕发育人功能，提出了学校德育课程的精神关怀转向研究论题。同时，对该论题的研究选取了文化哲学研究方法论，并据此阐释了精神关怀德育课程的内...

传播学视角下的现代公共文化服务体系构建

本书是一部理论专著，作者运用传播学的理论，阐述了现代群众文化工作和公共文化建设，主要读者是各级文化馆、少年宫、青年宫、图书馆、博物馆等从事群众文化工作的人员，借鉴传播学的研究成果，对现代公共文化服务工...

传播学视角下的高校图书馆导读体系构建

以传播学的视角介绍了网络导读体系构建几个应注意的问题.其中包括网络导读体系构建之原则、具体策略、评价体系以及网络导读体系的发展前景.最后结合国内五大高校图书馆网络导读体系进行了分析,指出只有合...

普通教育学校整体改革

早期教育的12种绝佳实践 结合瑞吉欧和其他创新方法构建全新早教体系

规划发展 成就卓越：高校中青年教师发展支持体系构建与探索

本书稿为北京联合大学2013年中青年优秀教师的科研论文，共分为教师发展研究篇、教师执教能力篇、教师学术科研篇，共近70篇论文，该论文集反映了我校一年来青年教师的学术科研能力的发展状况，对于进一步推进我校的...