信息技术课程导学论

本书与《信息素养论》和《信息技术课程与教学论》共同构成了作者在信息技术课程研究方面的“三论”，重在从理论和实践层面讲述信息技术课程导学的理念、方法，以及具体的导学目标与内容分析、导学过程设计、导...

信息技术在中小学教育中应用的有效性研究

本书讨论了信息技术应用于中小学教育的必要性、评判其有效性的根本标准和其他标准，详尽、系统地研究影响其有效应用的因素及因素间的关系，提出了我国信息技术教育应用的指导原则。...

小学信息技术课实验教材 基础篇

信息技术的高速发展，使得未来世界的面貌将时时更新。当代小学生是新世纪的主人，更要跟上时代的步伐，积极接受新事物、新知识，掌握必要的信息技术。而使用计算机或称之为“信息工具”来改变人类的工作、学习、生...

日本信息技术教育应用研究及趋势分析

本书对日本在教育方面采用信息技术进行相关研究，尤其对日本信息传播技术、多媒体技术、远程卫星通信、VR/AR、机器人辅助教育方面的相关研究案例、实践经验进行了介绍。本书以日本近三十年来信息技术的发展...

初中新课程信息技术优秀教学设计与案例

本书为初中新课程《信息技术》教学设计与案例的汇编。

信息技术教育应用研究与实践 第十届全球华人计算机教育应用会议论文集

本书共收集论文297篇，内容涉及：智能教育理论与实践、计算机支持协作理论与实践、现代远程教育、网络学习等。

网络信息资源理论与实践研究

Internet信息资源开发与利用

教材动态全解．高中语文 必修1 广东教育版新课标

信息技术与化学课程整合教程

信息技术与课程整合是教师职业技能中的必备素养。本书全面、系统地介绍了信息技术与化学课程整合的理论、方法与工具、网络课程制作与网络教育资源的应用。全书共分4个部分：理论与模式、信息技术应用、化学...