中国教育黄皮书 2015年：以信息技术与教育深度融合促进教育改革 长江教育研究院2015年度教育报告

本书是长江教育研究院2015年度教育报告。本书围绕“以信息技术与教育深度融合促进教育改革”这一主题展开讨论，全书分为主题板块与年度综述两大部分，其中上编主题板块，主要由政策建议、名家论坛、理论探索、实...

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本书是介绍MMP大型多人游戏开发知识的文集。

信息传播大变局 新媒体传播管理与数字技术

本书分为综述篇、应用篇、管理营销篇、技术篇四部分，共17章，研究内容比较前沿，对当下应用较广泛的数字媒体形式包括微博等社交网络以及手机出版、网络出版等有详细的论述和深入的分析，本书适合高校从事新闻传播...

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医学研究必备手册 文献与评价信息快速获取

本书分五部分，包括医学研究信息获取，文献全文获取，研究论文质量评估信息获取，如何查询期刊的影响因子，研究论文投稿信息获取，如何确定投稿期刊，如何获取中文期刊投稿信息，研究项目和成果性查证，什么是科技查......

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本书根据2006年我国经济领域中的重点和热点问题，收录了媒体上发表的有代表性的文章，分十个专题予以反映，体现了新闻的眼光、专业的视觉和精准的评论的统一，使读者对全年经济领域的风云变幻有一个整体的把握。...

记者如何专业 深度报道精英的职业意识与报道策略

记录或影响，监督或启蒙，悲悯或专业……中国最优秀的深度报道从业者在卓越的新闻实践背后呈现出不同的职业意识与报道策略。本书试图纵向回望改革开放以来深度报道的发展路径及功能嬗变，横向呈现由个体、组织、...

SEO深度解析 全面挖掘搜索引擎优化的核心秘密

本书内容分为两类：一类为作者根据自己真实、丰富的SEO经验对SEO所涉及的各种问题进行详细的讨论，主要包括SEO基础原理剖析、SEO实操思路方法、常用工具数据剖析、竞争对手分析案例实操、网站数据分析思路指导...

信息技术接受和使用研究 基于任务技术匹配视角

本书尝试将任务技术匹配理论（TTF）引入到整合的技术接受模型中，在任务技术匹配理论视角下整合原始技术接受模型（TAM）、技术接受模型2（TAM2）、技术接受模型3（TAM3）、整合性技术接受与使用模型（UTAUT）、理性行为理论......