教师教学基本能力解读与训练 中学政治

内容简介：本书的作者由北京市朝阳区一线初、高中政治学科的骨干教师组成，在上册书的基础上进一步对教学设计、实施与评价三个领域中的十个教学能力点：有效设计教学活动、合理安排教学流程、有效激发学习动机、...

教师微型课题研究指南

“微型课题研究”也称做微型科研，是指把日常教育教学过程中遇到的问题，即时梳理、筛选和提炼，使之成为一个课题，并展开扎实的研究。本书作者对其进行了深入研究，总结了一线教师做微型课题的六个步骤。...

高校思想政治理论课教学案例集 广东改革开放之求索与创新

本选题为全国高校思想政治理论课教师社会实践研修基地之一——华南师范大学根据本省特色，充分挖掘最能体现改革开放巨大成就的典型案例，体现社会主义核心价值体系和中华民族伟大复兴的中国梦，所编写的特色案例...

民族传统体育项目教材化与评价体系研究

本书分“绪论”；“教材化的几个基本概念”；“我国民族传统体育素材的分析”；“民族传统体育项目教材化的理论基”；“课程价值取向对学校民族传统体育影响”；“民族传统体育项目教材化的指导思想、原则与步骤”；.....

国际课程与教学评价改革研究

课题学习的教学设计和实践案例

本书包括三部分内容。上篇主要在一般意义上介绍高中数学课题学习的含义、国内外实施课题学习的情况介绍、《高中数学课程标准（实验）》中对数学课题学习的要求和实施过程介绍等。中篇具体介绍在必修和选修模块...

高校教学模式创新与实践研究 2017年

第二届全国中学物理青年教师教学大赛授课录

社会主义核心价值体系与高校思想政治教育改革研究

本书系高校思想政治教育研究论文集。论文从各自的视角阐述社会主义核心价值体系教育的重要性，并从红色资源开发、公民道德建设、传统节日文化、中国特色社会主义共同理想、民族精神弘扬、社会主义荣辱观诸方...

马克思主义基本原理运用与高校思想政治理论课教学

本书分五部分。第一部分，主要论述思想政治理论教学和马克思、主义基本原理运用之间的相互关系。第二部分，从马克思主义的整体性、马克思主义的实践性和高校思政课教学的价值目标三个维度的要求出发，在理论上深...