“新基础教育”推广性研究教师指导用书 小学部分

小学生心理健康教育教师指导手册

本书内容提要：本书介绍了老师如何来指导小学生正确认识自己，让老师学会心理调节、了解心理咨询知识。

为教师专业发展领航

本书就是对该（室）最近11年来各方面工作以文字和照片的形式进行多视角记录。其目的是记载事迹，留存历史，振奋精神，启迪未来。为在这里学习、工作、生活的人们留下一份珍贵的记忆，为其他教师培训机构提供一些可取.....

第四批博士学位授权学科、专业及其指导教师和硕士学位授权学科、专业名单（工作本）

新课改背景下高中英语教师专业发展研究

蚕路丝语 中学外语教师专业阶段发展实证研究

学校文化建设与教师专业发展

本书是教师培训教材。教师专业发展离不开学校文化的孕育，学校文化基本上支撑着教师专业发展。

教师专业发展导论

本书讲述了，课程与教学改革研究以基础教育新课程改革为契机，立足于河南省教育改革的现实，充分发挥自身的优势和特长，长期“坚持主动面向基础教育，深入农村基础教育，研究农村基础教育，服务农村基础教育”的宗旨......

教师专业化发展的理论与实践

本书分析了儒道佛各家的理论思想、传承等问题。

教师专业发展的新路径 地方高师院校教师教育专业学生“新三手”能力培养研究与实践

本书主要内容为：在教师专业化理论指导下，结合我国基础教育改革对未来教师