中国名校教导处管理新标准

本书注重总结近年来国内各名校的实际教学经验，就音乐、美术、体育与健康教研室管理工作，及综合实践教研室管理工作的执行标准进行介绍。...

中国标准化通典 认证券

本书论述了质量认证的由来，发展及其审核要求和标准，并从应用角度出发，列举了制造业，服务业和软件开发业的质量认证示例，可供相关行业人员查索及借鉴。...

工业化与信息化：中国的历史选择

本书围绕工业化与信息化的内在关联性这一主题，从经济发展史的内在逻辑和我国现实国情出发，通过对工业化和信息化进行“历史——规范”分析，阐述工业化和信息化在当代中国的现实矛盾、历史渊源及对策选择。...

2010全国硕士研究生入学考试标准模拟考场 政治分册

本系列丛书以最新大纲为依据，编写了难度等同于真题或者略高于真题的模拟考场系列，让考生能进行考前模拟实战，检验复习效果，查漏补缺，高效补差。...

2008国际标准化发展研究报告

本书分三篇，共十三章，全面总结了ISO、IEC、ITU三大国际标准化组织在2007年度的重大事件和重要标准，并对三者的共同政策、共同的合作情况进行了介绍；同时对主要发达国家的标准化发展进行了系统阐述；最后从标准化...

中学数学课程标准与教材研究

本书为国家级教师教育精品资源共享课配套教材，全书分为六个单元：研究数学课程标准与教材的方法与案例，数学课程的理念与目标，初中数学课程的内容要求及教材分析，高中必修数学课程的内容要求与教材分析，高中选修.....

第三次工业革命与中国教育变革

第三次工业革命将对未来中国产生深刻影响。那么教育如何跟上这一变化已经是迫在眉睫的课题，因为人的培养和发展将决定中国的未来。本书从各个教育层面谈及已经在发生的影响和现实的应对之策，对中国的教育变革...

国家高校分类体系及其设置标准实证研究

高等学校的分类体系，是指通过一整套科学、合理、可操作的分类依据，对全国范围内的高等学校进行类型整理，促使高等学校在各自不同的类别下有所归属，避免高等学校发展的同质化，以完善我国高等教育体系建设。在分门...

从“能力本位”到“表现标准本位” “二战”后美国外语教师教育的发展与变革研究

义务教育均衡发展目标与标准研究

本书以辽宁、湖南、四川3省共9县（区）近120所学校为样本，研究提出了区域内义务教育均衡发展指标体系及其测评、预测的方法，建立了选择区域内义务教育均衡发展目标和制定标准的理论框架，并在综合预测的基础上制定...