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大学课程哲学 基于马克思主义实践哲学视域下的探讨
朱晓刚著2012 年出版197 页ISBN：9787567001015本书把实践理论作为研究范式，提倡“从实践观点出发”来认识我国大学课程问题。马克思实践哲学视域下的大学课程哲学：大学课程是人们的一种社会实践活动。大学课程是关涉大学实践主体的实践活动。大学课程实践...
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人的全面发展与社会主义 多重视域的研究
王友洛著2016 年出版272 页ISBN：9787509776087本项目设计了一个多重视域研究（经典文本、历史演进、当代中国）的总体构架，意在贯通理论、历史、当代中国实践。其逻辑关系是：第一大视域是基础环节，为后三大视域提供原创性根据；第二大视域是中间环节，既是对第......
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恐怖主义形象的语言学研究 英文版
黄英姗著2014 年出版221 页ISBN：9787511722010作者通过对《纽约时报》近10年的关于恐怖主义的报道，从语言学角度对报道所用的语言进行分析比较，进一步分析阐明以美国为首的一方和语义对立的另一方各自所使用的话语策略，从而揭示双方是怎么通过话语来建构各...
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建构主义指导下的自主学习理论与实践 英文版
张雅军编2012 年出版228 页ISBN：9787562256168本书稿以构建主义理论为指导，评述了学界关于自主学习的研究，分析了自主学习的特点，并介绍了不同人对于自主学习的模式构建以及教学模式的构建，最后勾画了自主学习教室、自主学习中心的理想状态。...
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一个战时的审美主义者 《纽约书评》论文选
（美）以塞亚·伯林，（美）苏珊·桑塔格等著；高宏译（华东政法大学外语学院）2004 年出版283 页ISBN：7801874048本书是《纽约书评》三十年文选的译本。《纽约书评》的作者是米兰·昆德拉、苏珊·桑塔格等世界级的知识分子，在西方知识圈很有影响力。这本书所选文章严肃而有趣，思想性很强。同时还配有漫画。...