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信息技术与学生为中心的课堂
（美）Judith Haymore Sandholtz等著；宋融冰译2004 年出版205 页ISBN：7501945640ACOT（Apple Classroom of Tomorrow）是美国苹果公司于1985年发起并联合大学、研究机构和公立学校进行的10年协作项目。本书讲述了从事该项目教师的研究与学习，以及他们的探索与反思，描绘了如何成功地应用技术，技...
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思路 昆山市文化发展研究中心研究成果选
杭颖主编2012 年出版273 页ISBN：9787548602941昆山市文化发展研究中心参与昆山市文化发展规划及相关政策的制定，研究传统文化、文化产业发展等项目的成果选集。
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中国中心城市专利合作网络研究
杨鹏；张鹏飞；文建新著2017 年出版221 页ISBN：9787520109260本书以专利合作为城市创新合作的主要载体，通过对中心城市专利产出及其合作网络的分析，系统研究我国中心城市专利创新和产出绩效，理清我国中心城市专利合作的主要动力和创新主体，明确我国中心城市专利创新的辐射...
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上海世博会与上海国际金融中心建设
本社编2010 年出版462 页ISBN：9787505891814本书是“2009年上海国际金融中心建设论坛”的发言和书面发言的合集。“上海国际金融中心建设论坛”由上海金融学院国际金融研究院根据中央和上海市委、市政府关于国际金融中心建设的决策，于2006年首次举办以...
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在评价中发展：柳州市课改发展性评价研究文集
梁树颖，廖先祥本册主编2007 年出版222 页ISBN：9787219060179本书全面介绍师范院校学生从教育实习准备到实习过程再到总结交流、评估的方法。
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多元智能与多元评价 运用评价促进学生发展
（美）James Bellanca等著；夏惠贤等译2004 年出版250 页ISBN：7501942129本书提供了中小学实用、有效的多元智能评价资源，包括评价标准、评价工具、操作方法和策略，能够被直接运用和整合进课堂教学实践中，激发学生的学习兴趣，充分开发潜能。本书读者对象是中小学教师、教育管理者及教...
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以学习活动为中心的信息技术与课程整合
马维和著2012 年出版214 页ISBN：9787531652946信息技术与课程整合，正在成为当前我国信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的一个热点问题。信息技术与课程整合是指在课程学习过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成...
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国际高等教育研究中心和项目 英文
（美）阿特巴赫（Altbach，P.G），（美）LeslieA.Bozeman，（美）NatiaJanashia，（美）LauraE.Rumbley主编2008 年出版376 页ISBN：9787811251241本书介绍了世界各地的高等教育研究中心及相关课程、高等教育刊物，对我国高等教育研究者而言具有较高的资料价值，也便于高等教育研究者进行国际对比研究。本书还介绍了高等教育科研和培训的发展现状。...