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小学课改课题研究与实践
本书编委会编2004 年出版535 页ISBN:7533439910《局长校长课改论坛》内容简介:“自古庠序之教,莫备于中华。”具有悠久传统的中国教育,正经历着前所未的有深刻大变革。目前,基础教育课程改革的大潮,迅速地席卷全国,它所引起的巨大而深远的影响以及带来的具有.....
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教师专业化与教育信息化的探索 “十一五”中央电教馆立项课题:整合优化有效教学的实践研究
上海市徐汇区汇师小学编2010 年出版303 页ISBN:9787544431446本书是徐汇区汇师系小学为了庆祝建校140周年以及承担的中央电教馆的立项课题结题而出的一本论文集。
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开放的上海教育 上海市各民主党派2011年度决策咨询研究课题报告汇编
苏忱主编2012 年出版136 页ISBN:9787544445399本书是上海市各民主党派2011年度教育决策咨询研究课题的成果汇编。各民主党派分别关注基础教育、职业教育、高等教育、老年教育等不同类型的教育,在调查研究的基础上形成研究报告,为上海教育的科学发展献计献...
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咨询与决策 南宁市2017年度哲学社会科学重点课题研究成果选
南宁市社会科学院编著2018 年出版291 页ISBN:9787219108123书稿收录了部分南宁市2017年度哲学社会科学重点课题研究成果,涉及南宁市公办幼儿园建设和管理问题研究、公共体育服务供给问题研究、国有企业供给侧改革发展路径研究、创建食品安全城市研究、房地产市场平稳...
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于细微处探索学与教 小学数学教育微型课题研究
张勇,孙宏,刘云颇主编;于苏滨,黄灏副主编;魏青,张勇,杨长恩等编2014 年出版329 页ISBN:9787564329709本书是“国培计划(2013)”成果,是小学数学教师和小学学校教育的微型课题研究成果汇编。本书把第一线小学教师的研究视角、学校管理者的研究导向、职前学子的尝试与摸索结合在一起。内容涵盖学生数学学习行为习...
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行者有其路 2013年度上海市青年教师教育教学研究课题评选成果集
上海市教育委员会教学研究室编;徐淀芳主编2014 年出版243 页ISBN:9787542858153本书精选了2013年度上海市青年教师教育教学研究课题评选的部分获奖成果,反映了上海市青年骨干教师一年来在所承担学科教育教学研究及实践领域的最新成果,对广大青年教师教育教学活动的开展具有引领和示范价值...
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如何做课堂微诊断 学科教师小课题研究的“5W2H”跟踪诊断案例解读
费伦猛,佘晓棠,范谊著2018 年出版203 页ISBN:9787306063786本书旁征博引,以真实案例解读,深入剖析“什么是课堂微诊断”“为什么要做课堂微诊断”“如何做课堂微诊断”三大命题。基于基础教育课堂长期的跟踪、观察、思考,针对微诊断难点,本书作者原创地开发了“5W2H”课...