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体育教学设计与教案编写
赵立,杨铁黎,冯霞主编2004 年出版141 页ISBN:7811002299本书依据国家新颁布的《体育与健康课程标准》编写而成,以“叠加”的方法实践新的课程目标。本书分两大部分:第一部分简要介绍了教学设计的基本知识;第二部分是教案理论篇与实践篇的结合。理论篇中对教案的功能...
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标准制定和编写实用问答 2001版
沈同主编;国家质量技术监督局国家标准技术审查部编2001 年出版194 页ISBN:7506624591本书的作者们把自己多年来工作的经验落实到标准起草人可能要提的问题上。用短短的几句话或用标准中的明确答案直接回答给询问者。以帮助编写各类标准次数不多,对标准编写中各式各样的要求不熟悉的人。因此本...
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法国国民教育的组织与管理 第8版
(法)雅基·西蒙(Jacky Simon),(法)热拉尔·勒萨热(Gerard Lesage)著;安延译2007 年出版405 页ISBN:9787504136633本书参考了大量文献、法案、文章及著作,全面系统地向读者展示了法国教育制度、教育的组织和管理的整体情况。全书内容分为三大部分。第一部分为中央与地方政府教育管理部门的结构和功能。作者详细介绍了法国...
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我国后奥运时代体育管理组织系统的优化与重构
赵晶,闫育东著2011 年出版170 页ISBN:7511213204本书以“后奥运时代”我国体育管理组织系统的优化配置为研究对象;以“管理学作为基础平台、以系统原理作为支撑平台、以组织职能作为剖析平台、以后奥运时代作为聚焦平台、以资源的优化配置作为创新平台”来...
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为了学习的教科书 编写、评估和使用
弗朗索瓦—玛丽·热拉尔,易克萨维耶·罗日叶编著2009 年出版402 页ISBN:9787561770542本书主要提供一套有助于教科书编写和评价的实用工具。作者首先勾勒了概念框架,主要涉及教科书编写的不同参与者、不同阶段、学习目标、教科书的各种功能、教科书与新的信息沟通技术等,然后以卡片的形式提出自...
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图书馆馆藏组织与管理研究
贺燕主编2009 年出版221 页ISBN:9787501340767有关馆藏信息揭示方法的研究,目前国内鲜有专门论述此问题的专著。而随着图书馆馆藏文献的增加,馆藏信息揭示方法的研究越来越受到图书情报机构的重视,一是为便于有效地管理图书馆遽增的馆藏;二是为充分揭示馆藏...
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华章文渊·管理学系列 组织行为学 第2版
陈春花,杨忠,曹洲涛等编著2013 年出版387 页ISBN:7111396251本书分别从导论、个体、群体和人际、组织、组织行为创新五个方面探讨组织管理中心理和行为规律,内容包括:组织行为学导论、个体、个体差异与行为、群体与人际、群体行为的基础、团队、人际沟通、领导、组织理...
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