目标本位教学设计 编写教案指南

本书主要介绍了目标本位教学的导入、展开、结束三个环节，并讨论了针对四种不同知识类型（技能、事实、概念、原理）如何编写教案。全书案例丰富、可操作性强，十分适合新教师，是一本建立在教学设计最新理论基础之上...

科技与社会：社会寻构论、科学社会学和知识社会学的视角

小学品德与生活（社会）课堂教学学习指导技能操作与实践

本书根据小学德育课堂学习指导技能的实践应用特点，突出了教师在微格教学中的操作实践，重点对学习指导技能的要素及实施策略进行了具体的阐释，并以实例进行说明解析。本书可以作为小学“品生”“品社”学科理解...

自重训练全书系统打造人类身体的力量和技能

本书是一本无器械健身领域的系统、详尽的全书式作品。全书包括640余幅动作图片，介绍了168组动作，这些动作包括热身、拉伸等准备活动以及9种针对不同部位肌肉的力量训练方法和体能训练，并且被编排为四个等级、...

信息技术和社会

国家社会科学基金重点项目 最终成果 “十二五”时期提升我国高校大学生创业技能战略研究

社会主义新农村建设与高等职业教育的发展

本课题以科教兴农的战略思想为指导，以我国社会主义新农村建设为背景，重点研究我国新农村建设对高等职业教育的需求，以及高等职业教育为社会主义新农村建设服务的前景、途径、问题和对策，以期促进农科教更紧密的...

我行我思，故我在 职业学校服务地方经济社会发展的实践

本书借鉴常州武进区的经济教育发展成果，结合长三角地区的经济、职业教育等环境和现状，进行了较为细致的分析，从人才培养、专业建设、课程开发、教学改革、校企合作、师资队伍建设、校园文化建设几个部分。...

高等职业教育“两高一新”人才培养模式的研究：江苏财经职业技术学院基于工学结合的理论创新和个案分析

本书作者重点研究了近年来，特别是2006年国家示范性高职院校建设项目启动以来高等职业教育改革与创新的内容，介绍了我国高等职业教育在大发展过程中不断求新。求变的改革成果和实施措施。本书适用于研究我国高...

和谐社会与广播电视 “宁波广电杯”构建社会主义和谐社会与广播电视征文获奖作品选

本书是以“和谐社会与广播电视”为主题的有奖征文作品集。内容涉及广电和谐传播、营造和谐舆论环境、和谐社会中电视媒体的使命与责任、和谐社会与民族广播等。...