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明日教育论坛 总第26辑 学习方式转变的现状和未来
黄旭主编2005 年出版160 页ISBN:7533441389本书对中小学师生在新课程理念下学习方式转变的现状与未来进行了探讨,并对“生命化教育”思潮的发展情况进行了介绍和分析。
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教育公平与妇女发展 中国妇女研究会妇女教育专业委员会第七届年会论文集
张李玺主编;刘梦,周应江副主编2015 年出版438 页ISBN:9787513030137为了进一步落实十八大提出的“努力办好人民满意的教育,深化教育领域综合改革,大力促进教育公平”,在全面深化改革开放的新形势下,深入讨论如何推进教育公平和妇女发展,是新时期妇女教育与妇女研究的重要议题。 1...
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自主学习 学与教的原理和策略
庞维国著2003 年出版316 页ISBN:7561732929本书运用全新的见解对自主学习的含义、自主学习与合作学习、探究学习的关系作了阐述。在国内第一次对自主学习的研究历史作了系统的梳理,系统对中国古代的自主学习思想作了探析,描述了小学到大学阶段学生自主...
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学法 用守恒和无限两大自然法则指导学习
任长春编著2010 年出版163 页ISBN:9787560144641本书的主要内容是:第一讲渴求知识很重要;第二讲获取知识有诀窍;第三讲世间万物皆守恒;第四讲上拓下展全无限;第五讲知道学习有奇效;第六讲修身处世有正道。...
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观察 鹰架儿童的学习和发展
万中,毛慧琳主编2016 年出版260 页ISBN:9787561493168观察是幼儿教师了解幼儿的最近发展区,鹰架幼儿成长的起点。本书精选了幼儿园一线教师在活动中,观察幼儿的典型案例和论文,致力于呈现的不仅一份观察记录,而是教师在观察儿童的基础上,解读儿童,促进幼儿发展的有.....
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新课程教师学习和自我发展能力培养与训练
杨平主编2005 年出版242 页ISBN:7107185888本书围绕“教师专业化发展”和基础教育课程改革中的重点问题、难点问题、热点问题和亮点问题,并据此提出训练的目标和要求,介绍相关的知识和理论基础,指导培养与训练的过程与方法,提供典型的经验和案例,进行自我...
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传承与创新 中国高等教育学会教师教育分会小学教师教育委员会十年纪实与探索 2004-2013
编委会组编2014 年出版219 页ISBN:7040412497本书作为我国小学教育专业发展10年历程中的成果展现,汇集全国教师教育学会小学教师教育委员会自2004年成立至今10年间的学术活动及小学教育专业院校多年来在该专业领域有关专业建设、人才培养模式、课程建设...
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2009云南省高等职业技术院校招生考试说明 政治
云南省招生考试委员会办公室编2008 年出版162 页ISBN:9787205064396本书面向“三校生”中的应、往届毕业生招生,鉴于中等专业学校、职业高中(中专)学校、技工学校的考生所学及水平的参差不齐,为了使考生能在一个平等的起点上参加考试,特聘请相关大专院校、中专、职高、技校有经验...
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新课程教师组织合作学习和创设教学情境能力培养与训练
张玉民主编2004 年出版239 页ISBN:7107172719本书为《新课程教师专业能力培养与训练丛书》之一,书中阐述了合作学习组织和教学情境创设的基本原理、实践运用等问题。