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现代教育技术与学科课程融合的理论与实践研究 湖南省“十二五”现代教育技术规划课题 湘西自治州研究成果
田官宏,杨正志主编2017 年出版468 页ISBN:7566014153现代教育技术与学科的整合,是普及现代教育技术的关键,是现代教育技术学科和其他学科互利的一种教学模式。现代教育与学科的整合成为学校现代教育技术应用的必然趋势。现代教育技术与学科教学整合为教师转变角...
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全国教育科学“九.五“规划教委重点课题 提高初中学生整体学习质量的行动研究 形成教育全力,促进中学生全面发展-《利用社区环境与开展家庭教育研究》实验报告
北京市实验课题组编1999 年出版13 页ISBN: -
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教育产业论 教育与经济增长关系的新视角
张铁明1998 年出版440 页ISBN:7536122519本书作者试图从教育的服务性产业属性的角度,阐发教育对经济社会发展及对教育投入的直接作用。审加强对教育资源的开发利用,推动教育大发展的可贵探索。本书是作者长期探索的结果。作者从事教育科研已十七八年...
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促进义务教育均衡发展的校长教师流动机制研究
毛亚庆,鱼霞,郝保伟夏仕武等著2016 年出版238 页ISBN:9787303193929本书根据十八届三中全会精神和教育规划纲要提出要建立健全义务教育学校教师和校长流动机制,促进义务教育均衡发展的要求,为规范教师和干部流动,建立促进区域内义务教育学校干部教师交流制度的长效性机制,不断优...
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