高中研究性学习的理论与实践

研究性学习是近年来在中小学活动课程实践基础上发展起来的一种新的课程形态，是学校课程形式和学生学习方式的革新。

高校研究性学习的理论与实践

本书内容涉及研究性教学的历史考察、研究性教学的哲学基础、研究性教学的教育学基础、研究性课程的设计、研究性教学活动的开展、研究性教学评价等。...

教育信息化理论研究与实践探索

本书是与吉林省教育信息化建设、发展相关的论文集。内容涉及远程教育工程，信息技术整合，村村通工程教育网络方面的建设等等。

走出经验与思辨的迷宫 教育理论与实践“反差”及其对策研究

本书从教育认识方法和行为方式的角度入手

高校学术文库体育研究论著丛刊 校园足球体系建设理论与实践

西部文化产业理论与实践

该书是作者长期关注民族文化现代化进程中的保护与传承、创新与发展的理论思考。全书根据研究视域和内容，以“文化产业理论与视域、西部地区文化发展、特色文化产业、民族文化保护与传承、区域实践与热点”五...

档案工作实践与理论研究

为加强档案工作管理，提高档案理论研究水平，总结档案管理工作的实践经验，促进档案学术工作的发展，山东省档案局组织了部分档案业务骨干系统地探讨和研究了档案工作的信息化建设、档案的开发利用、档案的法制化建...

教育管理学 理论、研究与实践

本书为教育管理领域的领先教材，综合了当前理论与组织行为学的研究，并将研究成果运用到实践中。本影印版可作为我国师范院校、综合大学教育相关专业研究生、本科生的教材或教学参考书。...

现代编辑理论与实践研究

本书从图书编辑工作的性质、功能、基本特征、基本方针和原则等方面，对编辑工作的内涵与运作模式进行深入分析，对编辑概念、编辑原理、编辑素养等编辑学基本问题进行分析和梳理，深入探讨了编辑工作的基本规律，并...

幸福波尔卡 幸福课程理论综述与研究实践

本书分为“理论综述”与“案例实践”两大部分，全面、系统地介绍了“幸福课程”，并提供了充分的案例，具备一定的推广价值。