兴趣课堂的校本教研

本书是对兴趣课堂教育教学的研究。本书以流畅的文字，具体地介绍“三磨三课一循环”校本教研的基本特征、创新特色、智慧策略、实践取向及操作案例等。“三磨三课一循环”的探索与尝试，是校本研修在学校具体实...

基于平台+模块课程结构体系人才培养模式的研究与实践 宁波大学创人才培养模式全面提高教育质量

我思故我教 校本教研的故事

本书作者是华东师范大学课程与教学研究所副所长，课程与教学系教授、博士生导师；国家基础教育课程改革专家组核心成员；全国课程专业委员会副理事长。本书意在讲述这样一些教研故事：制度建设、专家引领、同伴互导...

中小学教师教研工作读本

本书为安徽省中小学教师教育培训用书，旨在帮助中小学教师有效开展教学评价。全书内容紧扣中小学教师在教学、教研工作中经常遇到的实际问题，分别从课程与教材、备课与说课、上课与反思、观课与评课、考试与评...

董事、校长与教授 美国大学治理结构研究

作为现代大学的核心制度安排，大学治理结构可谓是现代大学制度的基石。美国大学治理结构不仅具有清晰的发展路径和缜密的制度安排，而且蕴含独特的价值取向。本书以我国现代大学制度建设为宏大背景，从政治学、法...

我眼看洋思：锦城二中班主任教研组长洋思之行感悟

真语文书系 教研学

本书以教研为研究对象，重点对中国特色教研的哲学思考与阐述，特别是根据新中国成立以来的教研组织及发展，经验与教训，教研在不同历史阶段的实践探索与成果，教研学的科学理论与实践，普遍性教研规律等，对解决21世......

工科教师的结构 以中美研究型大学为例

本书综合运用教育学和组织管理的相关理论，研究了教师队伍的质化和量化结构。首先从大学组织文化的视角分析了工程教育长期的发展过程中积淀的文化特性及其在工科教师队伍中的体现，总结了研究型大学工程教育对...

美术艺术教学学科教研与专业课程设置全书 第1卷

美术艺术教学学科教研与专业课程设置全书 第3卷