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高校专业技术职务客观分级问题研究 循证教育政策设计视角
王凌峰著2015 年出版196 页ISBN:9787549567317本书从高校教师职称13级政策的出台背景与动因分析入手,认为高校教师专业技术职务划分为13级并不合理,过于细化琐碎,实际水平等级达不到13级,而仅仅是13级的一半,从而采取分级研究的方式从三个方面对高校专业技术...
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关注儿童的生活 以儿童为中心的反思性课程设计 2版
(美)德布·柯蒂斯,(美)玛吉·卡特著2015 年出版278 页ISBN:9787504193926本书系《和儿童一起学习:促进反思性教学的课程框架》的理念在教育实践中具体运用的指导。全书通过鲜活的教育案例介绍了在幼儿园课程设计和实施的不同方面与过程中进行适宜的教师自我反思和专业提高的方法,更...
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新编化学化工信息检索 第2版
孙济庆,杨永厚主编1995 年出版199 页ISBN:7562814627本书不仅系统地介绍化学化工文献检索的知识、方法及常用中外文检索工具的模式,而且也包含了电子文献出版物,计算机情报检索,全文数据库、科研立项与新产品开发,情报调研等内容,能较好地适合信息(文献)检索课程......
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中学信息技术教学设计与案例分析
刘景宜本册主编;闫桂琴丛书主编2014 年出版209 页ISBN:9787566408563本书是为高等师范院校信息技术教育专业开设教学设计课程编写的,旨在为师范生将来从事中学信息技术课程的教学与研究工作提供必要的理论基础与方法指导。本书融合教学设计理论与信息技术学科特点,构建了由信息...