2001中国高等教育管理 现实与理想

近代中国社会教育事业与管理

本书研究了中国近代社会教育的理论与实践问题，旨在以古鉴今。

中国现代教师教育体系构建研究

本书系为教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心承担的，教育部教师工作司委托的《构建我国现代教师教师教育体系研究》成果。通过理论探索、国际比较、历史研究和现状调查研究...

话语与权力 中国近现代教育宗旨的话语分析

话语理论是当代文化、历史等人文社会科学研究中重要的理论之一。本书通过对中国近现代教育宗旨的话语分析，提供了一套以话语理论为基础、可供操作的20世纪中国教育史研究话语分析的新范式。...

现代中小学教育管理理论与实践

随着教育改革的不断深入，学校管理的实践向管理理论提出了挑战，原有的一些教材已不完全适应新的形式。为了适应当前教育改革的需要，我们编写了这本书，作为“十五”期间干训的新教材。 本书有以下三个特点...

中国教育现代化的南山模式

本书探讨改革开放最前沿的深圳南山区的教育改革与发展趋势，以及特色教育建设和教育迅速崛起的历程等。其教育现代化模式和主要经验有重要的理论和实践价值。本书探讨改革开放最前沿的深圳南山区的教育改革与...

中国近现代教育实验史

本书对中国20世纪前半期的教育实验，特别是清末和民国时期较著名的、在教育领域造成很大影响的各类教育实验进行了系统、深入的研究，评述了有代表性的教育家的教育实验思想，总结了教育实验的理论成果、历史经验...

新中国教育行政管理五十年

现代中国终身教育论 中国终身教育思想及其政策的形成和展开

终身教育是风靡当今的国际教育思潮，也是新时代的一门新兴学科。我国目前正推行的各级各类学校教育改革，都有必要从终身教育的高度进行重新审视。然而国内对它专门研究的学者并不多，而在系统研究的基础上出版专...

当代中国教育行政管理

本书内容有教育行政概述、中央教育行政组织机构及其职能、中外教育行政体制的比较等。论述了当代中国教育行政管理的任务、内容、过程并揭示其规律。...