媒体的马克思主义分析

为什么电视制作公司去制作《学徒》和《龙穴》这样的节目，而不是《如何成为工会代表》这样的节目？为什么每一条新闻发布都假设股票上涨将对大家都有利？为什么《东区人》里人人开办小公司？媒体是真的仅仅是有求必...

认知科学建构主义与数学教育 数学学习心理学的现代研究

大学组织在自主招生政策执行中的机会主义行为研究

本书以大学自主招生政策为例，以理性选择制度主义为研究视角，运用文献分析法、访谈法、案例分析等质性类研究工具对大学组织政策执行中机会主义行为的本质与表现、机会主义行为产生的根源、机会主义行为的选择...

建设中国特色社会主义大学的理论探索与实践

本书从社会主义大学的本质、属性、功能、体制、教学改革、队伍建设等方面，对在社会主义初级阶段如何建设中国特色社会主义大学进行了深入的研究。...

当代中国意识形态的起源 新启蒙运动与马克思主义中国化的生成语境

本书根据大量的报刊资料和当事人的著述，围绕20世纪30～40年代中国思想文化和政治社会背景，对新启蒙运动的发展演变进程进行了详细的考证和梳理。...

理解困境 课程改革实施行为的新制度主义分析

本书以课程改革的一个代表性政策——“研究性学习”为例，对新课程改革政策的实施现状以及背后的深层次原因，进行了深入的刻画和分析，并据此提出了一些重要的政策建议。...

制度视野中的媒介伦理 职业主义与英美新闻自律

本书立足于新闻职业主义制度视角，试图透视和参照英美新闻职业自律的发展历程、理论背景和制度背景，推导出融合了职业理念、道德规范和话语实践的新闻自律是新闻职业发展的内驱力。...

建设社会主义先进文化的重大问题研究

本书按照党十六大会议精神，就建设社会主义先进文化的系列问题进行了深入研讨。阐释了发展中国特色社会主义文化的基本方针和政策，在此基础上阐述了建设社会主义先进文化的实质与核心，解放和发展文化生产力的理...

知识之路 可靠主义的视野

本书以柏拉图对知识的三元定义为起点，承认确证之于知识的必要性，可靠主义所涉及的过程等是实现信念之确证的重要路径，在一定意义上则是知识之路的有效保障。在此前提之下，本书所讨论的内容主要包括四个部分：一是...

从新民、新人到人的全面发展 马克思主义“人的全面发展”理论的中国化进程

本书在简要介绍马克思主义“人的全面发展”的理论的基础上，介绍了中国共产党人“人的全面发展”理论的认识、做法和发展，即马克思主义“人的全面发展”理论中国化进程。...