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连天接地话“远程” 中小学教育远程培训课题研究成果选辑
王金涛主编2014 年出版216 页ISBN：9787535272362本书汇集了7个总课题的研究报告、40余篇质量较高的研究论文和经验文章。阐述了在中小学教师远程培训中嵌入课题研究既是培训形式和内容的创新，又是中小学教师专业化发展从“普通版”到“高级版”的升级。本...
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城市中小学校课程开发的实践与课题 中日比较研究
杜成宪，（日）添田晴雄主编2005 年出版202 页ISBN：7561743068中日两国教育发展水平有较大差异而中国“研究性学习”和日本“综合学习时间”这两项教育改革却存在着共同的教育理想。本书是中日两国学者联合开展研究的阶段性成果展示。书中的论文和调查报告分别由中日研...
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中国高等教育学会高等教育科学研究“十二五”规划重点课题研究成果
中国高等教育学会组编2018 年出版363 页ISBN：9787564076283本书课题研究聚焦高等教育改革发展新形势新实践的重点、难点、热点问题，开展了广泛的调查研究和理论研究，产生了一批具有一定价值的研究成果。主要包括六大主题：高等教育质量提升战略研究，高等学校教师队伍建设...
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让学·建构·高效 省级课题《新时期中学地理建构教学的实践研究》成果
李文编著2015 年出版247 页ISBN：9787533467715本书是是福州市名师地理工作室关于福建省基础教育课程教学研究课题《新时期中学地理建构教学的实践研究》成果集。本书共分为四个部分：教学论坛、教学实例、学习设计和教学成果，每一部分均收纳了相应比例的论...
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高中教育研究 以江西省为例
何声钟，袁玉敏著2011 年出版240 页ISBN：9787210049135本书从理论原则和实际操作层面分析了江西省高中教育发展过程中存在的问题，并对高中教育性质、目标与任务、现状、普职结构、教师专业发展、普通高中教育教学管理改革、选课制与学会制管理、高中新课程改革等...
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北京市教育科学“九五”规划重点课题 北京市小学生群体素质发展水平评估研究 面向未来的小学生群体素质评估研究
李洪飞，富凯宁，梁威等著2001 年出版220 页ISBN：7530308793本书是适用于初中学生进行学习评价和测试的辅导用书。
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