深圳模式 深圳“图书馆之城”探索与创新

全书共四篇，探索篇回顾“图书馆之城”的提出和构想，总结了“图书馆之城”建设的发展历程；创新篇系统阐述理念、技术、服务和体制机制等方面的创新；本书的重点——成就篇高度提炼了“深圳模式”主要内涵：以“均等...

高校图书馆服务工作与采访模式创新研究

本书详细介绍了高校图书馆服务工作与采访模式创新的具体实现方式，即如何利用互联网、统计分析、数据挖掘、混搭技术为读者提供创新服务，内容涵盖了图书馆硬件及服务模式创新，图书馆利用大数据开展的决策支援服...

高等学校教育资源共享的理论与实证研究

高等学校的发展，离不开必要的教育资源，教育资源共享是实现高等学校内涵式发展的重要路径选择。系统分析了高等学校教育资源共享的基本理论问题如内涵、可能性、环境、动力及原则等，并通过实证研究，考察和梳理了...

收入差距与教育的逻辑关系解析 基于需求角度的理论框架与实证检验

本研究侧重于从需求角度考察收入差距与教育的逻辑关系，以收入差距扩大作为研究出发点，构建“收入差距扩大——商品需求多样化和商品需求分层——生产要素需求分层（包括不同教育水平劳动力需求分层）——生产要素...

学习教育理论 总结北科办学实践与模式

学校突发公共卫生事件危机管理理论与实证研究

本书主要包括危机管理理论、学校突发公共卫生事件管理的科学问题、学校突发公共卫生事件管理的SWOT分析、学校突发公共卫生事件应对模型的循证研究、中小学校突发公共卫生事件应急预案现状研究、中小学生安...

民办高校人才培训模式改革的理论与实践

“411”人才培养模式的理论与实践

本书围绕“411”人才培养模式办学特色和理论问题进行论述，包括课程体系、教学内容、教学方法、手段等改革与实践。

互联网+时代高校质量工程建设的理论与实证研究

本书以互联网+时代高校质量工程建设为主线，围绕学生、教师、教学、资源、机制、文化等专题，对高校在教学质量工程建设过程中开展的理论和实证研究进行了探索，既有实践经验，又有理论探讨，以期形成符合互联网+时代...

创新创业教育实证研究

此书为吉林省大学生创新创业教育案例式教材。本书以2014年7月举行的第二期培训为基础，将参培教师所学、所思和所为凝练成教学讲义与案例，经过编者的精心设计与完善，最终形成了这本具有鲜明特色大学生创新创业...