高等教育资源配置现状评价与约束机制研究 以河南省为例

课堂教学全程设计与评价 思想政治 1 经济生活

本书是国家“十五”课题子课题“新课程高中思想政治课教学评价研究”的最后成果呈现形式之一（四本中的一本），围绕人教社所编全国使用的思想政治教材编写。内容为指导我国当前中学思想政治新课程课堂教学如何全...

北京市社区体育设施现状与发展研究

本书首都文化科技融合本专着从北京城市发展与北京社区体育设施建设回顾与展望入手，对国内外社区体育设施现状进行了研究。在此基础上，对北京市社区体育设施建设现状进行了大规模的调查和细致的研究，分析提出了...

科技评价理论与方法研究

本书主要进行科技评价的基本理论与方法研究，从评价对象看，侧重学术论文，兼顾科技绩效，涉及专利与应用成果，从评价方法看，更加关注评价指标与评价方法的创新，侧重基础研究与应用基础研究。本书分为4个部分，第......

国家中小学生体育与健康教育个体评价标准的研究

本书为课题研究，主要包括南方、北方3个城市的12所中小学，指标涉及身体形态、身体机能和运动能力，有的实验学校还进行了心理测试和卫生行为的评价等。 ...

英语类高职高专毕业生社会需求与培养质量跟踪评价报告 2015

本书为“教育部职业院校外语类专业教学指导委员会”委托麦可思数据（北京）有限公司提供的数据为基础做的2014年度参考报告，供“教指委”内部、职业院校教务处、就业指导中心以及全国外语类专业教学负责人参考。...

国家经济学基础人才培养基地资料汇编 4

2006年12月初，教育部高等教育司在南开大学举行“国家经济学基础人才培养基地”建设与发展研讨会，总结“国家经济学基础人才培养基地”8年来的建设经验，研讨“十一五”期间“国家经济学基础人才培养基地”建设...

北京高校群体工作研究与实践

小学课程设计与评价研究

本书系统研究了小学课程设计与评价的基础理论和实践系统及具体的方法体系。具体内容包括：小学课程设计与评价的理论体系及实践应用体系；课程理论的基本概念、原理、历史发展脉络，课程的当代发展动态及我国课程...

现代高等职业教育论 河北省职业教育研究基地系列研究成果

我国高职教育改革发展30年回顾、新时期我国的高职教育、高职教育基本原理、高职教育专业的设置、高职教育的课程设置、高职教育的教材建设、高职教育的教师队伍建设、高职技术本科教育、高职教育校企合作办...