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女孩成长全书 女孩要有好成绩 让女孩学习更高效的方法和技巧
董亚兰，郭志刚编著2018 年出版191 页ISBN：9787568260213对于女孩来说，学习对她们很重要，只有学好知识，才能掌握更多的技能，在以后才能有更好的发展，取得更好的成绩。本书从学习习惯、时间规划、学习兴趣、教授一些方法和技巧，让女孩能够掌握更高效、更实用的学习方法.....
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双螺旋教学策略 激发学习动机和主动性
（美）伊丽莎白·F.巴克利（ElizabethF.Barkley）著2014 年出版325 页ISBN：9787562343370本书是Student Engagement Techniques: A Handbook for College Faculty一书的中译本，书中含有上百条帮助大学教师使学生积极投入学习的策略、方法和技巧，它们既有理论的支撑又已被实践证明为行之有效，且适合...
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《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》教师学习读本
吴一凡主编2004 年出版106 页ISBN：7801892658教师学习读本，ISBN：9787801892652，作者：
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男孩女孩学习大不同 给教师和家长的教导指南 10周年纪念版
（美）迈克尔·古里安著；玉冰译2018 年出版308 页ISBN：9787213084676“心视界”系列之一。为什么男孩的学习成绩没有女孩好？为什么大多数课堂纪律问题都由男孩制造？本书作者通过神经生物学的最新研究成果揭示男孩大脑的实际工作方式，在此基础上提出解决问题的方法，帮助家长和老师...
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教师教学风格对学生学习心理和行为的影响研究
赵海信，孙灯勇著2013 年出版130 页ISBN：9787510069987每位教师都有不同的成长经历和性格，所以每位教师的教学风格都是独特的。受教师个人心理因素影响的教学风格必然会对学生的学习心理和行为产生影响，导致学生由喜欢或厌恶一名教师衍生到喜欢或厌恶该教师的课程...
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创造力的训练 日常生活、学习和工作中七个阶段的训练计划
（德）希格弗里德·普莱斯尔（Siegfried Preiser），（德）尼奥拉·布赫侯尔茨（Nicola Buchhoz）著；刘德章等译2001 年出版219 页ISBN：7221055637本书作者系法兰克福大学教育心理学教授。作者通过介绍如何提高读者创造力的一系列方法，以及现代创造力研究的众多成果，包括内容广泛的检验训练、创造能力的计划及学习步骤。从而帮助读者通过书中内容提高创造...
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国家中长期教育改革和发展规划纲要学习读本 2010-2020年
杨润勇主编2010 年出版214 页ISBN：9787560163444本书将《教育规划纲要》各个条目，按照编制背景、制定理由和政策解读等不同的方面加以阐释，以帮助读者学习、领会《教育规划纲要》的精神实质，帮助各级教育行政部门以及各级各类学校学习贯彻《教育规划纲要》的...
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学习判断影响因素研究 基于材料数量和人格特质的研究视角
姜淑梅著2016 年出版146 页ISBN：9787030511485学习判断是个体对当前学习项目回忆成绩的一种预见性判断。学习判断是元记忆监测的一种，它对个体监测自己的学习过程起着非常重要的作用，学习判断监测的准确性有利于提高学习者知识和技能的学习效率。学习判断...