学位与研究生教育研究新进展 教育部学位与研究生教育发展中心“十五”课题研究成果汇编

本书为教育部学位与研究生教育发展中心“十五”课题研究成果汇编。全书分为三个部分：第一部分为专著内容简介；第二部分为学位与研究生教育研究报告，共收录了由专家组评审选编的23份研究报告；第三部分是“十五”...

用心服务学生 大学生思想政治教育案例研究

本书系国家社科规划项目成果。课题组充分挖掘鲜活成功的思想政治教育案例所蕴涵的独特价值，并对案例进行科学分析，梳理具体做法，总结提炼经验，揭示大学生成长成才规律，升华至思想政治教育实践和理论相融合的物化...

分科时代的通才教育 以清华大学为考察中心 1925-1937

分科制是中国近代高等教育体制自建立以来所沿袭的传统，而通才教育为应对分科制弊端，弥补人才培养方面视野狭窄的不足而生。作者从这对互补共生关系入手，以清华大学为例，探索了1925-1937年中国高等教育发展的轨...

高等教育服务质量的实证研究 基于学生感知的视角

随着高等教育的大众化，高等教育质量评估和保障受到了社会的广泛关注。本书针对高等教育服务质量及其因果关系的研究十分薄弱的情况，提出有关的重要理论。本研究共分三个阶段：第一阶段，文献研究和定性研究。第二...

职业教育为三农服务的新思路新模式 中国职业技术教育学会2004年学术年会论文集

本书为中国职业教育学会2004年学术年会的论文集，涉及农科教结合的新模式、新形式下农业人才结构变化及培养模式、职业教育为农村劳动力转移服务，农村职成教如何更好的为三农服务等四个专题。...

见证二十年 杭州市职工教育培训中心二十年论文选

区域教育的生态行走 以服务提升为核心的教育科研实践探索

在十二·五期间，武汉经济技术开发区在“生产、生活、生态”发展理念指导下的“产城一体化”规划下，武汉开发区教育局在理性反思的基础上，以提升区域教育科研服务水平为突破口，通过三年的研究实践，研制了区级教育...

理化教学怎样为生产服务 业余教育促进生产展览会资料汇编第4辑

聚焦职后教师教育服务机制

教师进修学校是教师进修院校是培训中小学在职教师和学校行政管理干部的基地，是我国师范教育体系中的有机组成部分，是教育行政主管局决策的参谋与助手。县级教师进修学校如何在区域内适应新形势发挥应有的作用...

教育服务转型看潍坊

本书从全纳教育的视野出发，聚焦基本公共教育服务均等化主题，从核心概念、理论基础、现状分析、案例剖析和国际比较等几个方面对基本公共教育服务均等化进行了系统研究。解析了我国基本公共教育服务均等化的政...