人类文明的呼唤 马克思主义人的全面发展思想的当代审视

本套丛书是马克思主义理论研究丛书。该丛书结合现实，从不同侧面对马克思主义进行了新的解读。研究了科学发展观、中国政府的改革与建设、社会主义创新机制、环境友好建设、实践法学、中国政治经济文化转型以...

学习 实践 认识 以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学为例

本书突破以往笼统的研究思想政治理论课实践教学的思维方式，采用专注研究“概论”课的实践教学，沿着“学习—实践—认识”的路径，以湖南师范大学“概论”实践教学为例，探讨整合实践教学要素、优化实践教学方法途...

学生集体主义的教育

一个班级如果集体观念淡薄是不可能有提高进步的；一个人如果不加强培养集体意识，他是不可能被社会所接纳的。集体意识的培养对每个学生来讲是至关重要的。学生只有在校园就开始提高自己的集体协作意识，才能在将...

西方自然主义教育思想的当代价值

《西方自然主义教育思想的当代价值》论述了西方自然主义教育思想的方法论：解释学之维；西方自然主义教育思想的历史源流；西方自然主义教育思想的现代影响；西方自然主义教育思想的当代命运；西方自然主义教育思想的...

关于开展社会主义时期青运史研究的五年规划 1995-1999

可爱的祖国 伟大的民族 光荣的中国人 爱国主义教育参考资料汇编

文化的显影 英国文化主义研究

本书旨在结合英国特定的社会历史情境，探析文化主义传统的具体指向与关键思想，把握大众社会在英国的形成、英文研究的兴起、新左派运动、战后英国成人教育以及伯明翰大学当代文化研究中心的研究取向等重要的社...

媒介演化论 历史制度主义视野下的中国媒介制度变迁研究

本书运用历史制度主义整合“结构”与“行动”分析的理论框架，研究中国媒介制度变迁的历史。

苏联的科学 十月社会主义革命四十周年纪念 1917-1957

认知科学 建构主义与数学教育 数学学习心理学的现代研究