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于细微处探索学与教 小学数学教育微型课题研究
张勇，孙宏，刘云颇主编；于苏滨，黄灏副主编；魏青，张勇，杨长恩等编2014 年出版329 页ISBN：9787564329709本书是“国培计划（2013）”成果，是小学数学教师和小学学校教育的微型课题研究成果汇编。本书把第一线小学教师的研究视角、学校管理者的研究导向、职前学子的尝试与摸索结合在一起。内容涵盖学生数学学习行为习...
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行者有其路 2013年度上海市青年教师教育教学研究课题评选成果集
上海市教育委员会教学研究室编；徐淀芳主编2014 年出版243 页ISBN：9787542858153本书精选了2013年度上海市青年教师教育教学研究课题评选的部分获奖成果，反映了上海市青年骨干教师一年来在所承担学科教育教学研究及实践领域的最新成果，对广大青年教师教育教学活动的开展具有引领和示范价值...
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如何做课堂微诊断 学科教师小课题研究的“5W2H”跟踪诊断案例解读
费伦猛，佘晓棠，范谊著2018 年出版203 页ISBN：9787306063786本书旁征博引，以真实案例解读，深入剖析“什么是课堂微诊断”“为什么要做课堂微诊断”“如何做课堂微诊断”三大命题。基于基础教育课堂长期的跟踪、观察、思考，针对微诊断难点，本书作者原创地开发了“5W2H”课...
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深圳市公共图书馆总分馆制比较研究 2008-2009年度深圳市图书情报科研课题
林蓝，肖焕忠主编2011 年出版159 页ISBN：9787550701786本书是由福田区图书馆承担的“总分馆制”课题研究成果集结而成。通过对比分析深圳市各区“总分馆制”建设与管理的具体实施情况，总结工作经验，分析存在的问题及原因，探讨解决问题的对策，为深圳公共图书馆事业的...
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新思路 新举措 2005湖南省高校思想政治教育研究课题成果集
时章明主编2005 年出版272 页ISBN：7810539906本书分“思想理论教育篇”、“学生德育工作篇”、“思想政治工作篇”、“党建工作篇”、“先进文化建设篇”五个部分，分别收集了湖南省社会科学规划领导小组、省高校工委、省教育厅2003年思想政治教育研究课...
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全国硕士研究生入学统一考试专业课题集系列 教育学专业统考基础过关2000题 2011版
肖川主编2010 年出版430 页ISBN：9787560139708本书是针对教育学专业全国硕士研究生入学统一考试而编著的一本习题集性质的图书。本书在高度概括各章节知识点的同时，着重给出常见易考题，并对这些题目作了详尽地解析。此外，作者在书中也给出了复习建议和命题...
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新课程·新探索·新篇章 广东省化州市第一中学教学实验与课题研究成果汇编
陈富云主编2015 年出版241 页ISBN：9787568102322本书收录了化州市第一中学老师从“十五”至“十二五”期间获得的地级市以上教育行政部门立项的教育教学课题研究成果，它包含了我校的素质教育、主体发展性教育、德育及心理健康教育、学科教学等方面的研究成...
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全面建设“小教大专”的思考与实践 创建“三个中心”，为农村小学教育改革与发展服务实验研究课题及成果选编
张润喜主编2006 年出版297 页ISBN：7544032612本书是太谷师范学校大专化建设的经验总结，也是太谷师范学校参与“创建‘三个中心’，为农村小学教育服务”实验研究课题的成果选编。
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发达地区中小学实施素质教育的行动纲领及实践研究 全国教育科学“九五”规划教育部重点课题
徐承博主编2001 年出版681 页ISBN：7532077160上海市教育学术图书出版基金:本书是静安区教育局承担的全国教育科学“九五”规划教育部重点课题“发达地区实施素质教育的行动研究”的成果，全书分为纲领篇、实践篇、个案篇3个部分。 ...
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走进现代教育 “发展形象思维的理论研究与教学实验”课题研究十五年
温寒江，王迎春，连瑞庆主编2006 年出版432 页ISBN：7530432494本书由四个部分组成，分为四编：第一编为课题研究15年的两个报告。研究报告，主要从学术层面总结15年来的研究过程、学术观点及其价值：工作报告是从课题组织管理的层面总结15年来的运行机制及其经验启示。第二编为...