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发展性学校评价在我国实施的个案研究
卢立涛著2012 年出版169 页ISBN:9787562461951本书旨在厘清发展性学校评价的内涵及其在我国实施的必要性;对发展性学校评价在我国的实施状况进行分析;提出在我国实施和推广发展性学校评价应具备的保障条件。本书稿采用目的性与方便性抽样的方法,从我国发展...
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农村成人教育功能实现的机制研究
郭静著2018 年出版179 页ISBN:9787507754261农村成人教育是终身学习体系的重要组成部分,是促进农村人口资源向人力资源转化的重要基石。健全发挥农村成人教育功能,帮助农民(工)提高生活技能和生活质量,促进农民(工)积极、有效地参与社会生活,助其更好地......
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教师素质培训与研究 课题研究报告
邱兴元总编;魏先和,魏传宪编著2000 年出版165 页ISBN:7561420269中小学中青年学科带头教师素质培训的研究与实践全国教育科学“九五”规划课题:本书是全国教育科学“九五”规划课题《中小学中青年学科带头教师素质培训的研究与实践》的研究报告。...
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理与路 研究生教育综合改革的理论与路径
张淑林主编2018 年出版266 页ISBN:9787504679628长期以来,中国科学技术大学张淑林学术团队立足我国研究生教育深化综合改革之大势,深研其创新发展之理论,并以中国科学技术大学研究生教育为“主样本”和“试验田”,在体制机制改革、学科建设改革、人才培养改革...
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职前教师的教育技术能力发展研究 目标层次、培养路径与课程策略
杨宁著2015 年出版218 页ISBN:9787121251160本书对面向未来教育的职前教师的教育技术能力发展做了系统研究,从教师角色、教育技术能力国际比较和师范生教育技术能力发展的现实需求等多个角度,剖析“未雨绸缪型”的教师教育技术能力发展所应具有的目标、...
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厦门市体育场地建设运营的地方实践与发展路径研究
陈霞明著2017 年出版267 页ISBN:9787564427627体育场地是全面贯彻落实《全民健身计划》和《“健康中国2030”规划纲要》的重要物质基础。本书运用文献资料法、数理统计法和比较分析等方法,以厦门市第六次全国体育场地普查数据为依据,对厦门市及各区体育场...
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虚实融合的小学科学课程作业评价实施方案研究
章本荣著2010 年出版206 页ISBN:9787564124977本书着重从以下几个方面阐述小学科学课程学业评价的内容:评价方案构成的原则;落实在整个科学学习探究过程中的评价细节方案;学科教师的专业培养;课程电子平台的设计与运用;期末评价单元的设计与课时安排。本书既...