教育信息化与教师专业发展

本书正是为了适应信息时代对教师的要求，提出了一套较完善的教师专业发展的方案，帮助教师特别是新教师快速成长为一名成熟的研究型、专家型教师。首先从宏观上介绍了信息时代的特征、教育信息化发展意义和进程...

文献信息资源建设理论与实践

本书分上下两篇，上篇为学术论文编，共包含学术论文8篇。下篇为数字资源编，侧重于指导文献信息资源建设的具体实践。按照图书、期刊、报纸、专利、会议信息、学位论文、科技报告等专题，分门别类地收录了数个重要...

信息化教学资源应用能力培训

本选题为信息化教学指导教材。指出了在信息化教学过程中教师所应掌握的各种能力，以及正确的教学方法。

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信息技术与课程整合的理论与技术

数字化学习与学习化社会 “教育信息资源网络建设对策研究”阶段成果

我国教育信息化建设与应用专题研究报告

教育信息化是国民经济和社会信息化的重要组成部分，是教育现代化的重要标志，是构建现代国民教育体系、形成学习型社会的内在要求，是推动教育思想、观念、模式、内容和方法的全面创新和深刻变革的重要手段。教育...

信息战略与信息技术扩散 欧美及东亚国家和地区的历程

普通高校电子信息类专业与课程体系导引

本书介绍了2012版《专业目录》中电子信息类各专业，重点介绍其中6个基本专业的专业内涵、定位、知识体系和课程体系。课程体系按学科大类基础、专业理论基础和专业技术基础三大类别划分了各系列课程群，介绍了...